我国习惯称作“专家预测法”的是（）。
第1题：
采用同时向多位专家发函征询预测意见，并经过多轮反馈而使意见趋于一致的预测方法是（）
A教育专家协商预测法
B教育专家个人预测法
C马尔柯夫预测法
D德尔菲预测法
第2题：
根据专家个人的知识、经验和推理判断能力，对未来教育发展作出直觉预测的一种方法称为（）
A专家判断预测法
B专家个人预测法
C专家协商预测法
D选聘专家比较法
第3题：
我国习惯上称"专家预测法"为()。
A.因果法
B.直观法
C.德尔菲法
D.头脑风暴法
第4题：
采用同时向多位专家发函征询预测意见，并经过多轮反馈而使预测意见趋于一致的预测方法称为（）。
A专家判断预测法
B德尔菲预测法
C专家协商预测法
D选聘专家比较法
第5题：
根据专家过去的预测或研究成果，来挑选合适预测专家的方法称为（）
A专家判断预测法
B专家个人预测法
C专家比较法
D专家成果评定法
第6题：
能够集思广益，有可能利用不同教育领域专家的知识和经验，使得预测结论更加全面和准确的教育预测法是（）
A德尔菲预测法
B教育专家个人预测法
C教育专家协商预测法
D回归预测法
第7题：
采用同时向多位专家发函征询预测意见，并经过多轮反馈而使预测意见趋于一致的预测方法是（）
A专家个人预测法
B专家协商预测法
C头脑风暴法
D德尔菲预测法
第8题：
第9题：
将若干名专家集中在一起，共同探讨未来教育发展的趋势，预测教育前景的方法称为（）
A专家判断预测法
B专家个人预测法
C头脑风暴预测法
D专家协商预测法
第10题：
将若干名专家集中在一起，共同探讨未来教育发展的趋势，预测教育情景的一种方法称为（）
A专家判断预测法
B专家个人预测法
C专家协商预测法
D选聘专家比较法