理解两个事物之间的联系,并将其运用于其他事物之间的关系和情景中的能力是( )。A、语言能力B、推理能力C、演绎能力D、关系类比能力

题目

理解两个事物之间的联系,并将其运用于其他事物之间的关系和情景中的能力是( )。

  • A、语言能力
  • B、推理能力
  • C、演绎能力
  • D、关系类比能力
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第1题:

童年期儿童类比推理能力发展的特点是( )。

(A)发展速度高于归纳推理和演绎推理
(B)低年级到中年级的发展速度最快
(C)类比推理能力的发展水平低于归纳推理和演泽推理
(D)类比推理能力随思维结构的变化而变化


答案:C
解析:

第2题:

理解两个事物之间的联系,并将其运用于其他事物之间的关系和情景中的能力指的是()。

A:言语能力
B:推理能力
C:演绎能力
D:关系类比能力

答案:D
解析:
A项,言语能力是指理解、使用口头和书面语言的能力;B项,推理能力是指理解解决问题的原则并解决问题的能力;C项,演绎能力是指通过对事实的观察或评估得出适合的结论的能力。

第3题:

情绪推理能力是指对情绪产生的因果关系的理解能力()

A情绪表达能力

B情绪推理能力

C情绪认知能力言

D情绪识别能力


参考答案:B

第4题:

尽管认知能力测试的主要内容包括多种能力,但在甄选测试中通常最受关注的能力包括( )。

A.语言理解能力
B.数学能力
C.推理能力
D.空间关系能力
E.创造力

答案:A,B,C
解析:
尽管认知能力测试的主要内容包括多种能力,但在甄选测试中通常最受关注的三种能力是语言理解能力、数学能力和推理能力。

第5题:

理解两个事物之间的联系,并将其运用于其他事物之间的关系和情景中的能力指的是( )。

A.言语能力
B.推理能力
C.演绎能力
D.关系类比能力

答案:D
解析:
A项,言语能力是指理解、使用口头和书面语言的能力;B项,推理能力是指理解解决问题的原则并解决问题的能力;C项,演绎能力是指通过对事实的观察或评估得出适合的结论的能力。

第6题:

理解两个事物之间的联系,并将其运用于其他事物之间的关系和情景中的能力指的是( )

A.语言能力
B.推理能力
C.演绎能力
D.关系类比能力

答案:D
解析:
A项,言语能力是指理解、使用口头和书面语言的能力;B项,推理能力是指理解解决问题的原则并解决问题的能力;C项,演绎能力是指通过对事实的观察或评估得出适合的结论的能力。@##

第7题:

下列各项中,室内装潢师最可能需要()。

A:知觉能力
B:空间认知能力
C:推理能力
D:关系类比能力

答案:B
解析:
空间认知能力是指判断物体的位置和排列,以及当物体的空间位置变化时,可以想象出物体形状的能力。室内装潢师和艺术家均需要较高的空间认知能力。

第8题:

2 理解两个事物之间的联系,并将其运用于其他事物之间的关系和情景中的能力指的是( )。

A、语言能力

B、推理能力

C、演绎能力

D、关系类比能力


正确答案:D

第9题:

下列各项中,室内装潢师最可能需要( )。

A.知觉能力
B.空间认知能力
C.推理能力
D.关系类比能力

答案:B
解析:
空间认知能力是指判断物体的位置和排列,以及当物体的空间位置变化时,可以想象出物体形状的能力。室内装潢师和艺术家均需要较高的空间认知能力。

第10题:

智力包括( )。

A.推理能力

B.关系类比能力

C.知觉能力

D.空间认知能力

E.想象能力

答案:A,B,C,D
解析:
智力是一般的心理能力,是个体从事心智活动的要素。包括言语能力、数学能力、推理能力、演绎能力、关系类比能力、记忆能力、空间认知能力和知觉能力等多方面的能力。

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