理解两个事物之间的联系,并将其运用于其他事物之间的关系和情景中的能力是( )。
第1题:
第2题:
第3题:
A情绪表达能力
B情绪推理能力
C情绪认知能力言
D情绪识别能力
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
2 理解两个事物之间的联系,并将其运用于其他事物之间的关系和情景中的能力指的是( )。
A、语言能力
B、推理能力
C、演绎能力
D、关系类比能力
第9题:
第10题:
单选题理解两个事物之间的联系,并将其运用于其他事物之间的关系和情景中的能力指的是()。A 语言能力 B 推理能力 C 演绎能力 D 关系类比能力
下列选项中,属于晶体智力的是 A.词汇理解能力 B.类比推理能力 C.演绎推理能力 D.运动速度
童年期儿童类比推理能力发展的特点是()。A、发展速度高于归纳推理和演绎推理B、低年级到中年级的发展速度最快C、类比推理能力的发展水平低于归纳推理和演绎推理D、类比推理能力随思维结构的变化而变化
理解两个事物之间的联系,并将其运用于其他事物之间的关系和情景中的能力指的是()。A、语言能力 B、推理能力 C、演绎能力 D、关系类比能力
单选题()是把事物分成具体部分,认识各个方面的特征,进而认识事物本质的能力。A 综合能力B 分析能力C 推理能力D 判断能力
()是能够透过观察事物的表面现象认识到事物本质的能力,是创新能力发挥的基础。A、综合能力B、分析能力C、推理能力D、观察能力
多选题掌握和运用知识的能力和方法包括()。A提高认知能力B检验事物之间的联系C分析假设和推理D综合判断
()是指从事物相互联系、相互作用的关系出发,承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾,善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律的能力。A、创新思维能力B、辩证思维能力C、改革思维能力D、批判思维能力
单选题()是能够透过观察事物的表面现象认识到事物本质的能力,是创新能力发挥的基础。A 综合能力B 分析能力C 推理能力D 观察能力
单选题推理能力是指( )的能力。A 理解书面语言B 理解解决问题的原则并能够解决问题C 通过观察得出适合的结论D 理解事物之间的联系