一个通常不考虑项目小组成员提供的信息进行决策的项目经理运用的是哪种管理风格（）
第1题：
对于成员之间的空间距离比较远的项目小组，项目经理提高小组的绩效的一个关键方法是（ ）
A．建立小组成员间的信任
B．建立一个奖励和认可机制
C．获取在其它地区的职能经理的支持
D．对项目的所有方面进行控制
第2题：
如果项目小组成员即对职能经理又对项目经理汇报工作，项目团队的建设将变得非常复杂。对这种双重负责机制进行管理通常是谁的职责？（ ）
A．有关的小组成员
B．项目经理
C．项目所有权人或者赞助人
D．职能经理
第3题：
有效的小组建设的主要结果是：（ ）
A．提高了项目绩效
B．建设成一个高效、运行良好的项目小组
C．项目小组成员理解项目经理对项目的绩效最终负责
D．提高了项目干系人个人和小组成员为项目贡献力量的能力
第4题：
当项目团队成员既要对职能经理又要对项目经理负责时，团队建设通常十分复杂。这种双重报告关系的有效管理通常是谁的职责
A、 涉及到的小组成员
B、 项目经理
C、 项目业主或发起人
D、 职能经理
第5题：
A.创造一个工作小组的名称
B.提供弹性工作时间
C.制定项目章程
D.为特定事件举行庆祝工作
第6题：
当项目团队成员既要对职能经理又要对项目经理负责时，团队建设通常十分复杂。这种双重报告关系的有效管理通常是谁的职责（ ）
A．涉及到的小组成员
B．项目经理
C．项目业主或发起人
D．职能经理
第7题：
沟通管理计划的一个目的是提供有关以下什么的信息？（ ）
A．获取和储存信息的方法
B．当不需要项目小组成员的时候将小组成员调离项目的方法
C．项目组织与干系人的责任关系
D．每个项目小组成员的经验和技能水平
第8题：
A.有关的小组成员
B.项目经理
C.项目所有权人或者赞助人
D.职能经理
第9题：
采用股东经理领导风格的项目经理________
a. 极少或根本不从他或她的小组中征求意见就自己做决策
b. 从项目组取得信息然后自己做决策
c. 邀请项目组成员参与项目决策的商议
d. 无太多的信息交流将决策权委派给项目组
e. 让项目组采取其可接受的尽可能大的领导职责
第10题：
有效的小组建设的主要结果是：
A、 提高了项目绩效
B、 建设成一个高效、运行良好的项目小组
C、 项目小组成员理解项目经理对项目的绩效最终负责
D、 提高了项目干系人个人和小组成员为项目贡献力量的能力