完整的课程理论，应当兼顾理论性和应用性。
第1题：
A.按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。
B.按照课题的大小可分为宏观课题、中观课题和微观课题。
C.按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。
D.按照课题的大小可分为省级课题、市级课题和区县级课题
第2题：
此题为判断题(对，错)。
第3题：
A、理论性研究
B、实践性研究
C、基础性研究
D、应用性研究
第4题：
论文的类型很多，如果按学科层次区分，有（）和应用性论文。
A学术性
B综合性沦文
C理论性
D专题性
第5题：
第6题：
管理学是一门（ ）科学。
A.古老的、应用性的、精确的
B.新兴的、应用性的、不精确的
C.新兴的、理论性的、精确的
D.古老的、理论性的、不精确的
第7题：
A.实践性
B.社会性
C.完整性
D.理论性
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
对影响学前教育理论体系的基本原理进行突破性研究的课题属于（）
A一级理论性课题
B二级理论性课题
C一级应用性课题
D二级应用性课题
第10题：
论文的类型很多，如果按学科层次区分，有理论性和（）论文。
A应用性
B综合性论文
C学术性
D专题性