田径课程的教学通常是最让体育老师头疼的项目,因为大多数的学习内容

题目

田径课程的教学通常是最让体育老师头疼的项目,因为大多数的学习内容都很枯燥,特别是中长跑项目,很多同学还会有畏难甚至排斥情绪,这些都会给教学带来一定的难度,影响教学效果。问题:作为一名体育老师,谈谈你应该如何激发学生的学习兴趣,提高学生在田径课程中的学习积极性?

参考答案和解析
正确答案: 可以从以下三方面来激发学生的学习兴趣,提高学生在田径课程中学习的积极性:①可以采用激发兴趣导入的方法来提高学生的学习兴趣,给课堂升温,具体的方法就是让学生分级进行趣味游戏,并以此达到热身的目的。②上课中除了尽量使用诙谐幽默的语言外,还可以采用传统的完成示范一分解示范,讲解教学一完整教学的模式,但是在教学过程中,不能过分地强调“教”,而是要“教”“学”并重。在动作传授完以后,让学生进行分组练习、讨论,互相纠错,以此来培养学生自评、互评的能力,并让动作完成得好的学生进行示范领做,以此来激发学生的学习动力和培养学生敢于表现自己的能力。在学生的练习过程中,应该全程指导及时发现错误动作,在错误动作未成形之前及时地把它纠正过来。③让学生总结点评一下这节课的收获,表扬做得好的学生,鼓励还有待于进一步提高的学生,让其在课后和其他学生进行沟通,强化练习。
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相似问题和答案

第1题:

基础型课程的教学是拓展型、研究型课程的学习基础,拓展型课程的教学是研究型课程的学习基础。


正确答案:√

第2题:

下列哪一选项是体育课教学目标的内涵?( )

A.在教学情境中的预期效果
B.“课标”对学生的学习要求
C.体育老师对学生的学习要求
D.教学计划对学生的学习要求

答案:A
解析:
体育教学目标是学生在体育教学的实际情境中预期产生的学习结果或学习活动预期要达到的标准。

第3题:

人们对课程内容的界定各不相同,不同的人分别将课程内容界定成 ( ) 。

A. 教材

B. 学习活动

C.学习经验

D. 教学


参考答案:BC

第4题:

学生在校期间所学内容的总和及进程安排通常称为()

  • A、学习内容
  • B、教学内容
  • C、狭义课程
  • D、广义课程

正确答案:D

第5题:

与传统课程相比,微课程特有的基本要素是()

  • A、教学目标
  • B、教学内容
  • C、教学活动与教学评价
  • D、在线学习

正确答案:D

第6题:

__________通常是指某门课程的教材内容的一个比较完整的部分。

【参考解析】:教学单元。


正确答案:
教学单元。

第7题:

(  )主要指教学程序的选择和教学资源的利用,它与学习活动密切相关。是学习活动的一个组成部分。

A.课程教材
B.教学策略
C.课程评价
D.课程内容

答案:B
解析:
本题考查的是教学策略的定义。

第8题:

课程内容的呈现方式直接影响()。

A、教学目地

B、教学方式

C、学习过程

D、学习质量


参考答案:B,C

第9题:

课程计划的内容一般包括()。

  • A、培养目标
  • B、学习年限
  • C、时间分配
  • D、课程设置
  • E、教学内容

正确答案:A,B,C,D

第10题:

教学过程中为实现教学目的而规定的,要求学生系统学习的知识、技能和行为的总和称为()。

  • A、教学内容
  • B、教育内容
  • C、课程内容
  • D、学习内容

正确答案:A

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