教师劳动的（）是指教师在教育教学过程中耗费劳动而产生的满足社会需要的意义和作用。
第1题：
教师的劳动价值主要体现在教育劳动的（）： ⑴个人价值和社会价值 ⑵主体价值 ⑶创造价值 ⑷教育价值
A.个人价值和社会价值
第2题：
教师劳动一般有三种形态，其中，教师运用教材和各种教学手段发挥他们的劳动能力量，实际支出的劳动称为（）
A.教育劳动的潜在形态
B.教师劳动的凝结形态
C.教师劳动的流动形态
D.教师劳动的隐蔽形态
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
教师劳动的手段是（）。
第5题：
第6题：
关于教师劳动的特点，下列说法不正确的一项是()．
A．教师主要用自己的思想、学识和言行，通过示范的方式直接影响劳动对象
B．教师劳动具有丰富而独特的创造性
C．教师在教学过程中起“传声筒”或“贩运知识”的作用
D．教师的劳动无时空界限可言
第7题：
第8题：
A、教育教学发展同社会发展的互动
B、教育教学过程中教师和学生的交往互动
C、教育教学过程中学生之间的互动
D、教育教学过程中教师之间的互动
第9题：
教师职业幸福是指幼儿教师在教育工作实践中，以自己出色的劳动实现幼儿身心全面发展的目的和理想而得到的精神上的满足。
A对
B错
第10题：
（）的关系是教师劳动过程中最基本的人际关系，是构成学校教育教学的基础。