新课程的“三维”课程目标是指：知识与技能、过程与方法、（）。

第1题：

第2题：

新课程标准中的三维目标分类是指（）。

• A、知识与技能。
• B、过程与方法。
• C、自主学习。
• D、合作学习。
• E、探究学习。
• F、情感态度与价值观。

第3题：

第4题：

新课程提倡的三维教学目标是指（）

• A、知识、技能和方法
• B、情感、态度和价值观
• C、知识、技能和情感
• D、知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观

第5题：

新课程提出的三维教学目标是指（）。

• A、知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标
• B、显性目标、隐性目标、情感态度价值观目标
• C、知识技能目标、能力培养目标、过程方法目标
• D、显性目标、隐性目标、能力培养目标

第6题：

新课程的三维目标是（）。

A提高自我素质

B知识与技能

C过程与方法

D情感态度与价值观

第7题：

新课程提倡的三维教学目标是（）。

• A、知识、技能和方法
• B、情感、态度和价值
• C、知识、技能和情感
• D、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

第8题：

第9题：

新课程的“三维”课程目标是指：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

第10题：

新课程改革中提出的课程“三维目标”是（　）。

• A、知识、智力、能力
• B、基本知识、基本技能、基础性学历
• C、知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观
• D、知识、智力、情感