活动课程源于美国教育家杜威的教育思想。

题目

活动课程源于美国教育家杜威的教育思想。

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相似问题和答案

第1题:

把课程的本质和儿童的经验联系在一起的思想起源于美国教育家有()。

A、杜威

B、卡斯威尔

C、坎贝尔

D、博比特


参考答案:AC

第2题:

简述杜威教育思想中的“活动课程论”的观点。


答案:
解析:
在杜威儿童中心主义和教育本质观的影响下,形成了其活动课程论: (1)杜威反对以既有的知识编写系统教材,更反对用这种教材进行教育。他要求把课程与教材恢复到它被抽象出来的原来的经验,即把课程和教材建立在儿童现在的生活经验基础上。儿童本身的活动就是课程,也是教材。这样获得的知识完全是通过儿童的自身体验得来的,是儿童的直接经验,只有这样的知识才是最准确,最有价值的,也是记忆最为深刻的。
(2)在活动课程论的基础上,杜威提出了“从做中学”的教学基本原则。他认为儿童是在自己的活动中去求取经验,获得知识的。获取直接经验就是获得知识,学的过程其实就是做的过程。

第3题:

关于活动课程的说法错误的是:()

A、从学生的兴趣需要出发。

B、以成人的标准设计课程。

C、为改造儿童的经验而设计。

D、主要倡导者是美国教育家杜威。


正确答案:B

第4题:

美国教育家杜威提出的概念是()

  • A、STS课程
  • B、隐性课程
  • C、附带学习
  • D、副学习

正确答案:C

第5题:

下列哪位教育家所倡导的经验课程被称为活动课程?()

A赫尔巴特

B夸美纽斯

C杜威


C

第6题:

探究教学渊源于美国教育家杜威“以儿童为中心、做中学”的思想。()


参考答案:正确

第7题:

活动课程源于美国教育家杜威的教育思想。

A

B



第8题:

课程即学习经验的观点是由美国教育家杜威首先提出的。( )

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√
关于课程的定义,历来莫哀一是,20世纪初,美国教育家杜威提出课程即学习经验这一论断

第9题:

终身教育思想的提出者是()。

  • A、美国教育家杜威
  • B、中国教育家孔子
  • C、法国教育家朗格郎
  • D、英国教育家洛克

正确答案:C

第10题:

美国教育家杜威把课程视为学生在教师指导下所获得的经验。


正确答案:正确

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