课外校外教育的组织形式一般包括三大类;即()、()和()。
第1题:
试述课外、校外教育的意义。
第2题:
第3题:
课外校外教育的组织形式一般包括三大类;即群众性活动、______活动和个人活动。
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
课外校外教育的组织形式有______活动、______活动、个人活动。
群众性 小组
第9题:
第10题:
以下描述不正确的是( )A.课外、校外教育活动注重学生的实践环节 B.课外、校外教育活动是实现教育目的的重要途径 C.课外、校外教育活动注重学生的主动性、积极性,忽视教师的指导作用 D.课外、校外教育活动的内容要丰富多彩,形式要多样化
在教学计划和教学大纲之外,利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是()。A、课外教育B、校外教育C、业余教育D、课外、校外教育
单选题课外校外教育中具有普通性的组织形式是()A 群众性活动B 自发活动C 小组活动D 个人活动
在教学计划和教学大纲之外.社会力量利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是( )。A、课外教育B、校外教育C、业余教育D、课外、校外教育
单选题课外、校外教育的基本组织形式是( )A 小组活动B 自发活动C 群众性活动D 个人活动
课外、校外教育的主要组织形式是( )A.小组活动 B.集会活动 C.个人活动 D.文体活动
课外、校外教育内容和组织形式的确定主要依据的是学生 的( )、( )和身心发展特点。
试述课外、校外教育的主要要求。
单选题课外、校外教育的主要组织形式是()。A 小组活动B 集会活动C 个人活动D 文体活动
课外校外教育的组织形式有群众性活动、小组活动和()。课外校外教育的主要特点是自愿性、灵活性、()。