布鲁姆的掌握学习理论认为,学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容,而是在于他的()才能达到对教学内容的掌握程度。
第1题:
掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是在于他们( )。
A.学习积极性
B.学习自觉性
C.要花多少时间
D.智力水平
第2题:
掌握学习理论认为,学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容,而是在于他的( )才能达到对教学内容的掌握程度。A.学习积极性B.学习自觉性C.要花多少时间D.智力水平
第3题:
掌握学习理论认为学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容。而在于他们( )。
A.学习积极性
B.学习自觉性
C.学多少时间
D.智力水平
第4题:
第5题:
.提出掌握学习理论的是【 】
A.华生
B.布鲁纳
C.布鲁姆
D.班杜拉
C.布鲁姆
第6题:
布鲁姆提出的学习理论是 ( )
A、掌握学习 B、认知学习 C、情感学习 D、行为学习
A、掌握学习
第7题:
A.要花多少时间
B.智力水平
C.学习自觉性
D.学习积极性
第8题:
布鲁姆提出的学习理论是 ( )
A.掌握学习
B.认知学习
C.情感学习
D.行为学习
第9题:
第10题: