在个体层次进行培训需求预测，主要是通过分析个体现有状况与应有状况之间的差距，来确定（）。
第1题：
分析员工现有状况和应有状况之间的差距，进而明确培训的内容。这是属于人力资源开发需求评估中的()
A. 组织分析
B. 员工分析
C. 任务分析
D. 岗位分析
第2题：
培训需求分析的基本目标就是（）
第3题：
A、了解与绩效问题有关的部门的工作的详细内容
B、分析任职对象绩效现有状况与应有状况之间的差距
C、分析组织目标、资源、特质、环境等因素
D、培训时间是否合适
第4题：
确定培训对象要考虑的问题有（）
第5题：
关于培训需求分析方法论述正确的是（）
第6题：
第7题：
关于培训计划要素论述错误的是（）
第8题：
培训需求分析包含的内容有()。
A.分析培训需求的来源
B.分析培训时间的确定
C.分析组织培训需求的层次
D.分析员工个人的培训需求
E.确定培训需求
第9题：
（）是指通过对组织及其成员进行全面、系统的调查，以确定理想状况与现有状况之间的差距，从而进一步确定是否进行培训以及如何培训的一种方法。
第10题：
为了保证培训需求预测和预测的有效性，培训需求预测应在三个层次上进行。第一个层次是个体层次；第二个层次是组织层次；第三个层次是（）。