“富有合作精神的、友好的、肯帮助人的、和善的、爱社交和易了解的”

题目

“富有合作精神的、友好的、肯帮助人的、和善的、爱社交和易了解的”,所指的人格类型是()

  • A、实际型
  • B、艺术型
  • C、社会型
  • D、企业型
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第1题:

介绍可起到帮助人们扩大社交范围的作用。()


参考答案:正确

第2题:

“甲乙双方本着平等互利、团结合作的精神,经友好协商,就××事达成如下条款”是( )用语。A.意向书S

“甲乙双方本着平等互利、团结合作的精神,经友好协商,就××事达成如下条款”是( )用语。

A.意向书

B.备忘录

C.合同

D.商洽函


正确答案:C

第3题:

传统文化中的美德有;()

A.三从四德

B.任劳任怨

C.和善友好

D..尊敬师长


参考答案:.BCD

第4题:

礼节是指人们在社交场合中相互尊重、表示友好的心理态度


正确答案:错误

第5题:

雷锋精神包括:()

  • A、服务人民、助人为乐的奉献精神
  • B、干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神
  • C、锐意进取、自强不息的创新精神
  • D、艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神

正确答案:A,B,C,D

第6题:

人们在交往中遵守礼仪规范,有助于加强人们之间的相互尊重、友好合作的新型关系。这属于社交礼仪的()。

A.沟通功能

B.协调功能

C.维护功能

D.教育功能


正确答案:A
A[解析]在人际交往中,自觉地执行礼仪规范,可以使交往双方的感情得到沟通,在向对方表示尊重、敬意的过程中,获得对方的理解和尊重。

第7题:

介绍是人与人相识的最基本的形式,它的作用包括()。

  • A、它能缩短人与人之间的距离
  • B、能帮助人们扩大社交圈子
  • C、通过介绍还可以消除不必要的误会
  • D、交流感情,了解信息

正确答案:A,B,C

第8题:

实现教育爱的引导性,我们的教师积累了丰富的好经验,比较典型的有()。

A、要注意把对学生的爱与教育目的结合起来

B、要善于使爱的情感富有激励性

C、要善于使爱的行为富有激励性

D、要善于使爱的表达方式具有多元性


参考答案:ABC

第9题:

积极心理学认为每个人均有两种基本能力()

  • A、认识的能力和爱的能力
  • B、认识的能力和助人的能力
  • C、爱的能力和助人的能力
  • D、助人的能力和自我实现的能力

正确答案:A

第10题:

导游与团队友好相处的技巧有()

  • A、在团队中树立良好的形象
  • B、了解游客心理,提供针对性服务
  • C、有意识地树立起导游的权威
  • D、满足游客的一切要求
  • E、同事间友好合作

正确答案:A,B,E

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