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企业内部开发培训师的缺点包括（）。A、对学员缺乏了解，适用性低B、内部选择范围小C、不易在学员中树立威望D、看待问题受环境影响，不易上升高度E、缺乏实际经验，导致培训"纸上谈兵"

题目

企业内部开发培训师的缺点包括（）。

  • A、对学员缺乏了解，适用性低
  • B、内部选择范围小
  • C、不易在学员中树立威望
  • D、看待问题受环境影响，不易上升高度
  • E、缺乏实际经验，导致培训"纸上谈兵"
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第1题：

开发企业内部培训师的优点为（ ）。

A.有利于提高培训的效果
B.培训相对易于控制
C.内部开发教师资源成本低
D.与学员熟悉，能保证培训中交流的顺畅
E.不易于在学员中树立威望

答案：A,B,C,D
解析：
本题考查的是开发企业内部培训师的优点：（1）对各方面比较了解，使培训更具有针对性，有利于提高培训的效果。（2）与学员相互熟识，能保证培训中交流的顺畅。（3）培训相对易于控制。（4）内部开发教师资源成本低。

第2题：

外部培训师与企业内部开发的培训师相比，其劣势在于()

A.培训教师资源的质量较差
B.培训效果难以保证
C.缺乏实际工作经验
D.对学员的吸引力不大

答案：C
解析：
外部聘请师资的优点包括：①选择范围大，可获取到高质量的培训教师资源；②可带来许多全新的理念；③对学员具有较大的吸引力；④可提高培训档次，引起企业各方面的重视；⑤容易营造气氛，获得良好的培训效果。外部聘请师资的缺点包括：①企业与其之间缺乏了解，加大了培训风险；②外部教师对企业以及学员缺乏了解，可能使培训适用性降低；③学校教师可能会由于缺乏实际工作经验，导致培训只是“纸上谈兵”；④外部聘请教师成本较高。

第3题：

以不属于外部聘请师资的缺点是()。

A.不易树立威望

B.企业与外部教师缺乏了解

C.外聘成本比较高

D.外部教师对企业缺乏了解


参考答案：A

第4题：

在企业内部开发培训师的缺点有()

A:开发成本高
B:培训过程较难控制
C:内部教师不易于在学员中树立威望
D:选择范围较小，不易开发出高质量的教师队伍
E:受环境限制，内部教师很难上升到新的高度来看待问题

答案：C,D,E
解析：
在企业内部开发培训师的缺点有：(l)内部人员不易于在学员中树立威望，可能影响学员在培训中的参与态度；(2)内部选择范围较小，不易开发出高质量的教师队伍；(3)内部教师看待问题受环境决定，不易上升到新的高度。

第5题：

下列关于企业外部培训师的说法正确的是()。

A:可以从大中专院校聘请
B:培训师对企业了解，降低了培训风险
C:培训成本比较低
D:有丰富实践经验，不易导致“纸上谈兵”

答案：A
解析：
正确的说法是聘请外部培训师加大了培训的风险、增加了培训成本且容易导致纸上谈兵。

第6题：

下列关于企业外部培训师的说法正确的是（　　）。

A.可以从大中专院校聘请
B.培训师对企业了解，降低了培训风险
C.培训成本比较低
D.有丰富实践经验，不易导致“纸上谈兵”

答案：A
解析：
正确的说法是聘请外部培训师加大了培训的风险、增加了培训成本且容易导致纸上谈兵。

第7题：

开发企业内部培训师的优点为()。

A:有利于提高培训的效率
B:培训相对易于控制
C:内部开发教师资源成本低
D:与学员熟悉，能保证培训中交流的顺畅
E:不易于在学员中树立威望

答案：A,B,C,D
解析：
本题考查的是开发企业内部培训师的优点。

第8题：

培训前对培训师的基本要求包括（ ）。

A．做好准备工作

B．与学员搞好关系

C．了解学员的喜好

D．决定如何在学员之间分组

E．对“培训者指南”中提到的材料进行检查，根据学员的情况进行取舍


正确答案：ADE
教材第134页

第9题：

企业内部开发的培训师与外部培训师相比，其优势在于（　　）。

A． 对企业情况比较了解
B． 内部可选择的范围较大
C． 易于在学员中树立威望
D． 可带来许多全新的理念

答案：A
解析：
开发企业内部培训师的优点包括：①对各方面比较了解，使培训更具有针对性，有利于提高培训的效果；②与学员相互熟识，能保证培训中交流的顺畅；③培训相对易于控制；④内部开发教师资源成本低。其缺点包括：①内部人员不易于在学员中树立威望，可能影响学员在培训中的参与态度；②内部选择范围较小，不易开发出高质量的教师队伍；③内部教师看待问题受环境决定，不易上升到新的高度。

第10题：

下列关于企业外部培训师的说法，正确的是()。

A:可以从大中专院校聘请
B:培训师对企业了解，降低了培训风险
C:培训成本比较低
D:有丰富的实践经验，不易导致“纸上谈兵”

答案：A
解析：
外部聘请师资的缺点有：(1)企业与其之间缺乏了解，加大了培训风险；(2)外部教师对企业以及学员缺乏了解，可能使培训适用性降低；(3)学校教师可能会由于缺乏实际工作经验，导致培训只是“纸上谈兵”；(4)外部聘请教师成本较高。外部培训资源的开发途径有：(1)从大中专院校聘请教师；(2)聘请专职的培训师；(3)从顾问公司聘请培训顾问；(4)聘请本专业的专家、学者；(5)在网络上寻找并联系培训教师。

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