在针对某企业员工的成长小组活动中,社会工作者不断强调说:“这是我

题目

在针对某企业员工的成长小组活动中,社会工作者不断强调说:“这是我们的小组,它的成败完全取决于我们的表现。”在小组此过程中,多数组员特别重视小组目标,遵守小组规范,并劝阻那些违反规范的组员。上述过程体现的小组工作()的特点。

  • A、促进人际交往
  • B、带来持久改变
  • C、强调经验分享
  • D、注重团体动力
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

(1)第⒂段,为什么说“我”在“不断地磨炼他”的同时,也是“磨炼自己”?(3分)

(2)你怎样理解第⒃段画线句?在成长的过程中,你曾从长辈口授的“路线图”中获

得过什么益处?(4分)


正确答案:
(1)(3分)在磨炼“儿子”的过程中,“我”的勇气和信心得到增强,(1分)教育“儿子”的方法得以改进,(1分)心理承受能力得到提高。(1分)
(2)(4分)理解:在我们成长的道路上,长辈预先指明的方向,传授的经验、方法,(1分)对我们是很有帮助的。(1分)
益处:长辈的教导让我们少走弯路,(1分)解决困难的办法更多。(1分)(或答路线图内容1分,益处1分)

第2题:

在针对某企业员工的成长小组活动中,社会工作者不断强调说:“这是我们的小组,它的成败完全取决于我们的表现。”在小组过程中,多数组员特别重视小组目标,遵守小组规范,并劝阻那些违反规范的组员。上述过程体现了小组工作()的特点。

A.促进人际交往
B.带来持久改变
C.强调经验分享
D.注重团体动力

答案:D
解析:

第3题:

对于追求成长战略的企业来说,所采取的薪酬战略往往是()

A、企业与员工共担风险,同时与员工分享成功收益

B、企业与员工不强调风险分担,采取稳定的薪酬策略

C、企业一般追求高于市场的薪酬水平

D、企业一般采用提高稳定薪酬在整个薪酬中的比例


参考答案:A

第4题:

在格雷纳的企业成长模型中,为什么说“推动企业成长的动力又往往是阻碍企业进一步成长的最大障碍”?


正确答案: 格雷纳的成长模型显示,在企业成长的过程中,一方面,企业再经营过程中更富有经验,逐渐走向成熟,并伴随着规模的扩大,是企业的成长过程呈现出有利于成长的健康态势;另一方面,通过对企业再成长阶段中存在的,推动企业成长的动力与阻碍之间的相互联系的协调与解决,是企业在各个阶段表示出成长状态。

第5题:

某机构组织了一个交友的小组。在小组活动中,社会工作者设计了一个“我和你”的小组活动,让组员找到和自己兴趣相投、年龄相仿等相似的组员,并使他们尽快熟悉起来。同时,社会工作者还设计了几个游戏促进组员间信任关系的建立,据此判断,该小组应处在()。

A、中期转折阶段
B、后期成熟阶段
C、工作准备阶段
D、工作开始阶段

答案:D
解析:
在工作开始阶段,社会工作者应协助小组组员彼此认识以消除陌生感。本案例中,社会工作者让组员通过找到和自己相似的组员,建立友好关系,消除陌生感。故选D。

第6题:

服务对象:“我从小生活在贫困的环境中,父母文化水平不高,不能给我提供什么优越的先天环境,不论我做什么,都是靠我自己。”社会工作者:“哦,还有呢”服务对象:“我在大学期间半工半读,通过自己的努力终于毕业了。”社会工作者:“嗯,确实是挺辛苦的。”服务对象:“我好不容易找到一个比较好的工作,前一阵领导还说要给我升职。没曾想到,就因为张某在背后给领导送钱,说我的坏话,我不仅没有升职还被降职了,我简直恨死张某了,我们家就指着我这点工资了!”社会工作者:“您刚才说的话,我的理解是,因为张某说你的坏话,从而导致你工作地位不保还造成收入的减少。您还有什么需要补充的吗”请问在上述案例中,社会工作者运用了个案会谈中引导性技巧( )技巧。

A.同理心
B.倾听
C.摘要
D.澄清

答案:C
解析:
考点:引导性技巧。 引导性技巧是社会工作者主动引导服务对象探索自己过往经验的一系列技巧,主要包括以下3 个方面:( 1 ) 澄清( 2 ) 对焦( 3 ) 摘要。 摘要:社会工作者将服务对象长段谈话或者不同部分的话题进行整理,概括和归 纳其中的要点。对于服务对象的长段谈话,社会工作者需要进行必要的概括和归纳:“您刚才讲的是不是包含……几个方面的要求”或者“您刚才讲的,我的理解是……您有什么补充吗”通过这样的归纳和概括,可以增进服务对象对自身的理解。

第7题:

服务对象周某和社会工作者小刘抱怨:“别人总说我言行不一,其实我不是这样,没人明白我的苦衷。”小刘说:“在我印象中,你有时候说的和做的确实有些不同,是不是啊?”上述对话中,小刘运用了个案工作影响性技巧中的()。

A:对焦
B:对质
C:建议
D:鼓励

答案:B
解析:
影响性技巧主要包括提供信息、自我披露、建议、忠告、对质。对质是指社会工作者通过直接提问的方式让服务对象面对自己在行为、情感和认识等方面不一致的地方。

第8题:

在社会工作者李斌组织的小组活动中,成员侯某因为是第一次参加小组活动,表现得很拘束,不发言,也不与其他组员沟通,对于小组的活动也不太信任。对于侯某的这种表现,李斌应( )。

A.将侯某转介给其他社会工作者进行辅导

B.了解侯某遇到的问题及需要

C.邀请侯某与其他组员一起进行自我介绍

D.评估侯某是否适合参加小组活动


正确答案:C
小组讨论开始前,社会工作者应介绍参与者,或运用其他的方式使成员互相认识。如果组员之间已经相互熟悉,社会工作者则要引出将要讨论的主题,或者讨论提纲。如无特定提纲,社会工作者要介绍讨论的背景、意义与目标,另外还要介绍讨论的规则及要求。

第9题:

社会工作者小张推动某公司十多个青年员工成立自助小组,并以开放、平等的原则开展小组工作,通过小组活动促使组员在小组中得到成长,增强社会功能,提升发展能力。小张运用的小组工作模式是()。

  • A、治疗模式
  • B、社会目标模式
  • C、任务中心模式
  • D、互动模式

正确答案:D

第10题:

通过绩效管理要促进组织与员工的共同成长,为每一个员工提供指导、支持和帮助,不断提升员工的胜任力,并使之主动学习、相互学习,建立学习型组织,形成具有激励作用的工作氛围,从而建立组织的高绩效文化,这是绩效管理的()特点。

  • A、目标导向
  • B、强调发展
  • C、以人为本
  • D、系统思维
  • E、注重沟通

正确答案:B

更多相关问题