作为学校社会工作者，为了帮助学生有效地进行职业生涯规划.从社会工作方法的视角，针对中小学生，可以运用个案工作、小组工作的方法介入，不能用社区工作的方法介人。
第1题：
A、个案工作
B、社区工作
C、小组工作
D、社会工作
第2题：
第3题：
优抚安置社会工作可以运用的工作方法中包括（ ）。
A．个案工作
B．小组工作
C． 社区工作
D．个案、小组、社区方法综合运用
E．心理分析
在优抚安置社会工作中，社会工作的三大方法都可以运用，三种基本方法也可以综合运用。
第4题：
第5题：
第6题：
A、个案工作
B、小组工作
C、社区工作
D、整合的方法
第7题：
第8题：
对有学习缺陷的学生，可以采取（ ）方法。
A．个案工作方法
B．小组工作方法
C．学校社会工作者与任课教师合作
D．学校社会工作者协调利用社会资源
第9题：
第10题：
学校社会工作者对学生进行情绪管理的辅导时，可以运用的方式有（）。