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必要的“褒扬”对教师良好职业道德形成具有约束作用。

题目

必要的“褒扬”对教师良好职业道德形成具有约束作用。

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第1题：

药学人员在药学实践中，通过树立执业理想，形成良好的执业习惯，体现了药学职业道德的

A.激励作用

B.促进作用

C.调节作用

D.约束作用

E.督促作用


正确答案：A
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第2题：

教师职业道德修养的作用()

A.提高教师素质的关键

B.形成良好教风的内在动力

C.培养和造就“四有”新人的重要保证

D.对社会主义精神文明建设具有促进作用


答案：ABCD

第3题：

药学人员在药学实践中，通过树立执业理想，形成良好的执业习惯，体现了药学职业道德的()。

A、调节作用

B、激励作用

C、约束作用

D、督促作用

E、促进作用


正确答案：B

第4题：

在职业生活中，职业道德之所以能够对职业技能的提高起着促进作用，主要是因为（）。

  • A、良好的职业道德能够增强个人学习的积极性、主动性
  • B、职业道德对职业技能的发挥具有支撑作用
  • C、职业道德对职业技能具有统领作用
  • D、良好的职业道德能够为从业人员创造良好的学习环境和条件

正确答案:A,D

第5题：

教师道德不仅在教育过程中有重大作用，而且还可以促进整个社会良好风气的形成。这表明，教师职业道德具有( )

A.高尚性
B.奉献性
C.全局性
D.导向性

答案：D
解析：
教师职业道德具有导向性，促进整个社会良好风气的形成。

第6题：

药学人员在工作中,树立职业理想,形成良好的职业行为和习惯,体现了药学职业道德的A.约束作用SX

药学人员在工作中，树立职业理想，形成良好的职业行为和习惯，体现了药学职业道德的

A.约束作用

B.促进作用

C.调节作用

D.激励作用

E.督促作用


正确答案：D

第7题：

教师职业道德不仅在教育过程中有重大作用，而且可以促进整个社会良好风气的形成。这表明教师职业道德具有（）。

A.奉献性
B.导向性
C.全局性
D.发展性

答案：B
解析：
如果每个教师都具有了高尚的职业道德，就会在社会主义精神文明建设中产生不可估量的作用。题干不仅体现了教师职业道德的高尚性，还体现了教师职业道德的导向性。

第8题：

教师道德不仅在教育过程中有重大作用，而且可以促进整个社会良好风气的形成。这表明，教师职业道德具有（ ）。

A．高尚性

B．奉献性

C．全局性

D．导向性


正确答案：D

 

第9题：

教师道德不仅在教育过程中有重大作用，而且可以促进整个社会良好风气的形成。这表明，教师职业道德具有（）。

  • A、高尚性
  • B、奉献性
  • C、全局性
  • D、导向性

正确答案:A

第10题：

职业道德修养对于从业人员形成良好的道德品质具有决定性的作用，是从业人员形成良好职业道德品质的内在（）性因素


正确答案:关键

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