脊髓损伤患者的步行训练内容包括（）A、站立训练B、治疗性步行C、家庭功能性步行D、社区功能性步行E、轮椅驱动训练

题目

脊髓损伤患者的步行训练内容包括（）

A、站立训练
B、治疗性步行
C、家庭功能性步行
D、社区功能性步行
E、轮椅驱动训练

参考答案和解析

正确答案:A,B,C,D

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第1题：

脊髓损伤急性期的康复治疗，正确的是( )。

A、患者生命体征和病情基本平稳，脊柱稳定即可开始康复训练

B、急性期采取床边训练和佩戴腰围的步行训练

C、康复治疗目的是早日恢复生活自理和步行功能

D、伤后／术后即可佩戴腰围开始坐起训练

E、颈髓损伤呼吸肌麻痹的患者训练其加强胸式呼吸运动，咳嗽、咳痰

参考答案：A

第2题：

脊髓损伤急性期康复治疗，正确的是

A、患者生命体征和病情基本平稳，脊柱稳定即可开始康复训练

B、康复治疗目的是早日恢复生活自理和步行功能

C、急性期采取床边训练和佩戴腰围的步行训练

D、伤后／术后即可佩戴腰围开始坐起训练

E、颈髓损伤呼吸肌麻痹的患者训练其加强胸式呼吸运动，咳嗽、咳痰

参考答案：A

第3题：

脊髓损伤的步行训练不包括

A、四点步

B、平衡训练

C、减重步行训练

D、持双拐行走训练

E、摆至步及摆过步

参考答案：C

第4题：

脊髓损伤水平在T10的患者,在平衡杠内进行的步行训练是()

A.摆至步训练

B.摆过步训练

C.两点步训练

D.三点步训练

E.四点步训练

参考答案：E

第5题：

患者，男性，30岁，因车祸致T10不完全性脊髓损伤，双下肢肌力3～4级，经一段时间康复治疗后，现准备进行步行训练，在步行训练前的准备训练中，哪项不是其训练的内容

A、ADL训练

B、双上肢的肌力训练

C、保持ROM训练

D、站立平衡训练

E、助行器的使用训练

参考答案：A

第6题：

某患者，因车祸至T不完全性脊髓损伤，双下肢肌力3～4级，经一段时间康复治疗后，现准备进行步行训练，在步行训练前的准备训练中，哪项不是其训练的内容

A、DL训练

B、双上肢的肌力训练

C、保持ROM训练

D、助行器的使用训练

E、站立平衡训练

参考答案：A

第7题：

适用于脊髓损伤截瘫患者进行步行训练的步态包括

A、两点步

B、三点步

C、四点步

D、摆至步

E、摆过步

参考答案：CDE

第8题：

防治脊髓损伤患者肌腱挛缩最有效的方法是

A、牵张训练

B、肌力训练

C、步行训练

D、平衡训练

E、功能性电刺激

参考答案：A

第9题：

本节课介绍的病例1患者正式假肢安装完成后,进行的康复训练内容不包括以下哪项()。

A、步行速度训练

B、跨越障碍训练

C、负重步行

D、轮椅移动训练

E、耐力训练

答案：D

第10题：

脊髓损伤水平在T8的患者,在平行杠内最先进行的步行训练是()

A.三点步行训练

B.四点步行训练

C.摆至步训练

D.摆过步训练

E.两点步行训练

参考答案：B

脊髓损伤患者的步行训练内容包括（）

题目

参考答案和解析

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