长跑训练的目的是什么？

第一步：找出论点和论据。 论点：该单位里一些参加短跑项目的成员是长期长跑锻炼者。
论据：甲科室所有成员都参加了 50 米或者 100 米；甲科室的一些年轻成员还参加了一万米的长跑项目。 本题的论点是讨论该单位参加短跑项目的成员是否为长期长跑锻炼者，论据是讨论甲科室的成员参加了短
跑还是长跑，论点论据讨论的话题不一致，结合提问方式，优先考虑搭桥，即在长跑项目的成员和长期长跑锻 炼者之间建立联系。
第二步：逐一分析选项。
A 项：该项只是说甲科室没有参加长跑项目的成员不是长期长跑锻炼者，只能证明该单位一些参加短跑项 目的成员不是长期长跑锻炼者，另一部分的情况未知，不明确选项，不能加强，排除；
B 项：该项只是说部分甲科室没参加长跑项目的成员不是长期长跑锻炼者，也就是甲科室部分只参加短跑 项目的成员不是长期长跑锻炼者，另一部分的情况未知，不明确选项，不能加强，排除；
C 项：该项说一些参加了一万米长跑项目的成员是长跑锻炼者，但是否是甲科室的这部分年轻成员不明确， 不明确选项，不能加强，排除；
D 项：该项说所有参加长跑项目的成员都是长期长跑锻炼者，同时题干已知甲科室的部分成员同时参加了 长跑和短跑两个项目，所以可以得出甲科室部分同时参加两个项目的成员是长期长跑锻炼者，建立了参加短跑 项目的成员和长期长跑锻炼者之间的联系，搭桥项，当选。
故正确答案为 D。