动画模拟教学可以提高学员学习的兴趣，充分调动学员的主观能动性，使学员处于主导地位。

第1题：

第2题：

Coursera和edx慕课平台推出了专项课程和X系列课程，制作这类课程可以（） 

• A、提升“签名认证”的参与率
• B、突出制作课程的院校在某个领域的专业性 
• C、使学员能够获得更有效的知识组合，深入掌握某一学科或领域的专业知识 
• D、使学员能够将所学知识应用到实践中，了解相关行业的实际情况
• E、提高学员的课程结业率，因为这类课程的学员学的更认真 
• F、提高学员注册人数，因为有更多的人希望学习连续的课程 
• G、提高学员的学习兴趣，因为系列课程让学生感觉更有成就感

第3题：

第4题：

教练员在组织理论课教学时，第一个教学环节是稳定学员的学习情绪，为学员创造良好的教学情境，使学员做好上课的准备。

第5题：

在驾驶训练中，教练员指导学员练习时应注意（）。

• A、激发学员兴趣，调动学员主观能动性
• B、监督学员练习，及时发现纠正学员错误
• C、正确.规范地做示范动作
• D、讲明动作要领

第6题：

第7题：

教练员编写教案时，对教学对象的分析主要包括（）。

• A、了解学员的学习情况
• B、分析学员的认知规律
• C、了解学员学习的特点
• D、了解学员存在的问题

第8题：

第9题：

教练员运用动画模拟教学时，对于动画模拟内容（）。

• A、作适当的讲解
• B、不作讲解
• C、根据学员要求作讲解

第10题：

游戏教学方法的优点是（）。

• A、学员的学习兴趣容易被调动；
• B、能够改善学员之间的人际关系；
• C、学员学习的知识更容易记；
• D、学员的理解更为深刻。