教育部规定的结课技能考核有：归纳式；比较式；活动式；练习式；（）式。
第1题：
教完《竞选州长》，教师设计这样的结束语：马克•吐温实在算得上是一位幽默大师，他的小说既深刻又有趣，他写的两本反映儿童生活的小说《汤姆索娅历险记》和《哈克贝利费恩历险记》是令人着迷的书，同学们可以抽时间读一读，这属于（）。
A激励式结课
B拓展延伸式结课
C比较式结课
D悬念式结课
第2题：
教师把教学内容作进一步延伸拓展以结束课堂教学的方式叫（）结课。
第3题：
A、不完全模仿式配套
B、完全创造式配套
C、综合拓展式配套
D、层次性配套
第4题：
讲述法中汇总的类型主要有（）
第5题：
在课堂教学行将结束时，教师、学生或师生共同用准确简练的语言，提纲挚领地对本节课的重点内容、难点、知识结构、基本原理、基本技能等进行梳理和概括从而结束课堂教学方法叫（）。
第6题：
一般来说，上下两节课的内容或形式具有密切联系或适宜迁移的，最适合的结课方法是（）
第7题：
教育部规定考核规定之外，比较常用的还有畅想式结课、照应式结课、悬念式结课等。
第8题：
第9题：
课堂教学中常用的结课方法有（）。
第10题：
结课的形式有多种，下列项目中有一种提法，一般是不会采用的，即（）。