活动延伸的目的在于鼓励同学把课程中取得的领悟与演练的成果迁移运用到日常生活中。()

题目

活动延伸的目的在于鼓励同学把课程中取得的领悟与演练的成果迁移运用到日常生活中。()

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相似问题和答案

第1题:

贾德认为,迁移的关键是学习者能对不同学习活动中的__________进行概括。


正确答案:
共同原理

第2题:

团体成员能否深入掌握在团体内取得的经验,能否将团体中学到的成果应用到日常生活中,很大程度取决于( )。

A.团体初创阶段的活动

B.团体过渡阶段的活动

C.团体工作阶段的活动

D.团体结束阶段的活动


正确答案:D

第3题:

迁移广泛存在于各种知识、__________、__________与态度的学习中。


正确答案:
技能  行为规范

第4题:

幼儿园课程中,常见的课程实施途径有()。

A教学活动

B环境创设和利用

C日常生活中的常规活动

D家、园、社区合作


A,B,C,D

第5题:

“助人自助”的含义是()
(A)通过咨询提高求助者自知、自控、自我行动的能力
(B)帮助求助者把咨询中获得的知识、方法体验运用到日常生活中
(C)帮助求助者实现知识与能力的迁移
(D)帮助求助者学会有效地解决所遇到的问题


答案:A,B,C,D
解析:

第6题:

贾德认为,迁移的关键是学习者能对不同学习活动中的 。


正确答案:
共同原理进行概括

第7题:

会骑自行车的人能够把掌握的平衡技术运用到骑摩托车的学习过程中,这体现了()对问题解决的作用

A、正迁移
B、原型
C、负迁移
D、定势

答案:A
解析:
【迁移】已有的知识和经验对解决新问题的影响。正迁移是有利的影响,负迁移是负面的影响。

第8题:

个体把已学到的经验推广应用到其他内容和难度上类似的情境中叫做()。

A、正迁移

B、负迁移

C、横向迁移

D、垂直迁移


正确答案:C

第9题:

修车的工人把修车过程中总结出的经验和技术,应用到新的修车过程中。这属于(  )。

A.顺应性迁移
B.高路迁移
C.低路迁移
D.重组性迁移

答案:B
解析:
高路迁移是有意识地将某种情境中学到的抽象知识应用于另一种情境中的迁移。

第10题:

横向迁移是指个体把()推广应用到其他内容和难度上类似的情境中。


正确答案:已学到的经验

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