（）是一切教育的基础，它贯穿了孩子的一生。A、学校教育B、家庭教育C、社会教育D、义务教育

广义的教育目的是指人们对受教育者在接受教育后所产生的结果和所发生的积极变化的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或者产生怎样的结果。国家和社会的教育机构、学生的家长和亲友、学校的教师等，都对新一代寄予这样那样的期望，这些期望都可以理解为广义的教育目的。故正确答案为D。

家庭是人们生活和消费的最基本单位,承担着生养和教育子女的基本社会职能。家庭对 儿童和青少年的发育、知识的获得、能力的培养、品德的陶冶、个性的形成都是至关重要的。家庭 教育是学校教育的基础和补充,有不可替代的教育作用。

社会教育有广义和狭义之分。广义的社会教育是以社会全民为对象，以社会生活为范围，以推动个人的社会化及社会整体发展为目的的教育。狭义的社会教育主要是指学校教育、家庭教育以外的社区、文化团体和组织对社会成员所进行的社会影响和教育。社会教育从其外延上说，主要包括了“社会传统的教育”“社会制度的教育”与“社会活动或事件的教育”等不同类型。社会教育得以蓬勃发展的原因，主要有:(1)社会信息量的迅速增加，知识技术的不断更新，职业结构的迅速变化，向社会教育的发展提出了客观要求:①对于青少年来说，由于目前学校盛行的班级授课制具有同步化、标准化、集中化、书本化和稳定性的特点，因此在某种程度上限制了学生知识面的扩大、社会交往机会的增加、以及兴趣爱好的发展，而社会教育可以以它的广泛性、灵活性、多样性、即时性来弥补学校教育的缺陷，这是近年来社会教育蓬勃发展的重要社会原因。②社会发展的这些变化首先对学校教育提出了严峻的挑战，对于成人来说，过去在学校中学到的知识技术以及形成的各种观念和行为习惯，已经不能完全适应社会发展，以及个人发展和职业变化的需要，他们必须通过新的途径经常学习新的知识，掌握新的本领，发展新的兴趣爱好，不断更换头脑中已经陈旧的观念和不适应的行为习惯。(2)终身教育思想是社会教育蓬勃发展的重要理论基础:人们普遍认为，社会教育在开阔人们的视野，提供科学的生活知识和新的就业机会，扭转人们混乱的道德和价值观念，发展人们的兴趣和爱好等方面，都有着特殊的作用，因此，社会教育的作用愈来愈被人们所重视，现代终身教育思想的出现，使得社会教育被看成是终身教育不可缺少的一-个组成部分。(3)现代信息传递手段和新型教育技术的出现，以及公共文化教育设施的完善，为社会教育的发展提供了物质条件:①社会教育的对象十分广泛，但他们一般都居住分散，其中绝大多数人是利用业余时间进行学习的，这决定了社会教育对信息传播设备的要求特别高。②20世纪50年代以来，随着广播、电视的进一步 完善，通讯卫星技术的发展，以及充分利用幻灯、录音、录像、电视、电影等先进技术手段的现代教学技术的蓬勃兴起，进行广泛的社会教育已经有了良好的手段。许多电台、电视台以及报纸、杂志纷纷开办各种类型的讲座，成为进行社会教育的主要方式。另外，近年来各国专门性和兼职性的公共文化教育设施也在不断完备，社会教育的经费的投入不断增加，这些都为现代社会教育的迅速发展提供了强大的物质基础。