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我们在沟通时可以选择不同的自我状态，不要被限制在某一个固定的自我状态中。

题目

我们在沟通时可以选择不同的自我状态，不要被限制在某一个固定的自我状态中。

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第1题：

人格表现是“教诲”与“权威”,使自己在人际沟通中处于一种绝对统治的态度和行为。这是哪种人格状态的表现( )

A.“父母”的自我人格状态

B.“儿童”的自我人格状态

C.“成人”的自我人格状态

D.以上都不是


参考答案:A

第2题：

在相互作用分析中,以权威和优越感为标志,通常表现为统治、责骂和其他专制作用的是下面的哪种自我状态()。

A儿童自我状态

B老年自我状态

C成人自我状态

D父母自我状态


正确答案：D

第3题：

人格表现是“教诲”与“权威”,使自己在人际沟通中处于一种绝对统治的态度和行为。这是哪种人格状态的表现()

A、以上都不是

B、“儿童”的自我人格状态

C、“成人”的自我人格状态

D、“父母”的自我人格状态


参考答案：D

第4题：

()自我状态最易产生旅游需求的状态。

A、成人自我状态

B、儿童自我状态

C、青年自我状态

D、父母自我状态


参考答案：B

第5题：

在一个人的行为决策中,通常给予理性仲裁的是()。

A、童自我状态

B、成人自我状态

C、父母自我状态

D、青年自我状态


参考答案：B

第6题：

沟通中的相互作用分析的理论基础建筑于心理学上的( )。

A.兴奋状态

B. 父母自我状态

C. 成人自然状态

D. 自我状态


参考答案D

第7题：

相互作用分析理论认为:一个人的个性有三种自我状态构成:即“父母自我状态”、“成人自我状态”和“儿童自我状态”,这三种自我状态指的是不同的年龄状态。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第8题：

沟通最少需要牵扯三个自我状态，沟通越复杂，牵扯到的自我状态越多。()


参考答案：错误

第9题：

在旅游决策中,最易受旅游吸引的是()。

A、青年自我状态

B、父母自我状态

C、儿童自我状态

D、成人自我状态


参考答案：C

第10题：

在个性结构中支配理性思维和信息的客观处理的是（）。

  • A、儿童自我状态
  • B、家长自我状态
  • C、成人自我状态
  • D、父母自我状态

正确答案:C

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