“凡为天下国家有九经,曰:修身也,尊贤也,亲亲也,敬大臣也,体群臣也,子庶民也,来百工也,柔远人也,怀诸侯也。”——关于此句下面的解释或说明比较恰当的有()。A、此句中的“子庶民”:是以平民为子。B、孔子在这里用堆土成山这一比喻,说明功亏一篑和持之以恒的深刻道理,他鼓励自己和学生们无论在学问和道德上,都应该是坚持不懈,自觉自愿。C、此句是说:治理天下和国家有九条准则:修养自我;尊重有才能的仁;敬爱自己的亲人;敬重大臣;体谅群臣;把老百姓当成自己的孩子;吸收、招纳各种技艺的人才;优待远方而来的客人;安抚诸侯

题目

“凡为天下国家有九经,曰:修身也,尊贤也,亲亲也,敬大臣也,体群臣也,子庶民也,来百工也,柔远人也,怀诸侯也。”——关于此句下面的解释或说明比较恰当的有()。

  • A、此句中的“子庶民”:是以平民为子。
  • B、孔子在这里用堆土成山这一比喻,说明功亏一篑和持之以恒的深刻道理,他鼓励自己和学生们无论在学问和道德上,都应该是坚持不懈,自觉自愿。
  • C、此句是说:治理天下和国家有九条准则:修养自我;尊重有才能的仁;敬爱自己的亲人;敬重大臣;体谅群臣;把老百姓当成自己的孩子;吸收、招纳各种技艺的人才;优待远方而来的客人;安抚诸侯。
  • D、此句中的“体”:指体恤,体察;设身处地为他人着想。
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相似问题和答案

第1题:

“举一隅不以三隅反,则不复也。”关于此句下面的解释或说明比较恰当的有()。

  • A、此句是说:“如果他不能举一反三,就不要再反复地给他举例了。”
  • B、此句意思是:“教师举出一个角的例子,学生却不能解决同样的三个角的问题,教师就不再回复学生也不去理睬他了。”
  • C、此句中的“隅”:原义是角、角落。在这里是指事物的某一个方面。
  • D、此句意思是:施教者说明一隅之意后,在受教者尚未举一反三之时,也不要直接将答案告诉他

正确答案:A,C,D

第2题:

狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发;人死,则曰:“非我也,岁也。”是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也?”王无罪岁,斯天下之民至焉。找出这段话中的比喻句,说明其本体和喻体。


正确答案: 本体:“人死,则曰:‘非我也,岁也。’”
喻体:“刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也。’”

第3题:

阅读《寡人之于国也》中的一段文字,回答下列问题:
狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发;人死,则曰:“非我也,岁也。”是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也 ”王无罪岁,斯天下之民至焉。
(1)解释画横线字的含义。
检:
涂:
发:
(2)孟子的这段话说明了什么道理
(3)分析这段话的论证方法。
(4)找出这段话中的比喻句,说明其本体和喻体。


答案:
解析:
(1)检:约束,制止。涂:通“途”,道路。发:开仓放粮。 (2)说明治理国家要检讨主观原因,要检讨自己是否施行了王道仁政,而不要推卸责任,强调客观原因。
(3)类比推理。“刺人而杀之”,很明显,责任在人。把杀人的责任推给兵器,是极其荒谬的,是任何人都不能接受的。那么,治国不善致人饿死,责任也在人,而不能把责任推给“岁”。
(4)本体:“人死,则曰:‘非我也,岁也。’”喻体:“刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也。’”?

第4题:

阅读下面一段文字,回答问题: 狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发;人死,则日,“非我也,岁也”。是何异于刺人而杀之,曰,“非我也,兵也”?王无罪岁,斯天下之民至焉。 ——选自《寡人之于国也》 这一段主要说明什么道理?


正确答案: 这一段主要用来劝告梁惠王应该端正态度,实行王道,不要把自己的暴政恶果转嫁到年成不好上面去。

第5题:

子谓子产,有君子之道四焉,()。

  • A、其行己也恭,其事上也忞,其养民也仁,其使民以利
  • B、其行己也恭,其事上也敬,其养民也惠,其使民也义
  • C、君子怀德,小人怀土。君子怀刑,小人怀惠。
  • D、矜而不争,群而不党

正确答案:B

第6题:

“道得众则得国,失众则失国。是故君子先慎乎德。有德此有人,有人此有土,有土此有财,有财此有用。”——关于此句下面的解释或说明比较恰当的有()。

  • A、此句中的“得众”:指得到民心。
  • B、孔子在这里强调得民心者得到天下,他鼓励自己和学生们无论在学问和道德上,都应该是坚持不懈,自觉自愿。
  • C、此句是说:得到民心就会得到国家,失去民心就会失去国家。因此,品德高尚的人首先注重修养自己的德行。有了德行才会受到别人的拥护,有人拥护才能保有土地,保有土地才能拥有财富,拥有财富了,才可以用于开支。
  • D、此句出自《大学》。

正确答案:A,C,D

第7题:

“夫仁,天下尊爵也,人之安宅也”是谁的名言?()

  • A、孟子
  • B、荀子
  • C、老子
  • D、孔子

正确答案:A

第8题:

“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”关于此句下面的解释或说明比较恰当的有()。

  • A、此句大意是:看见贤德的人就要想着向他看齐,看见不贤德的人就要自己在内心做自我反省而引以为戒。
  • B、此句中的“贤”:指贤德者,德才兼备的人。
  • C、此句中“思齐”:指想与贤人看齐,即见到德才兼备的人就要向他看齐。
  • D、此句是老子名言。

正确答案:A,B

第9题:

下列判斷句中,表示主語和謂語是比喻關係的一句是()。

  • A、君者,舟也;庶人者,水也
  • B、周公,弟也;管叔,史也
  • C、客人不知其是商君也
  • D、桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也

正确答案:A

第10题:

阅读下面一段文字,回答问题: 狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发;人死,则日,“非我也,岁也”。是何异于刺人而杀之,曰,“非我也,兵也”?王无罪岁,斯天下之民至焉。 ——选自《寡人之于国也》 找出其中的比喻句,说明其比喻意义?


正确答案: 比喻句是:人死,则日,“非我也,岁也”。是何异于刺人而杀之,曰,“非我也,兵也”?这个比喻主要用拿刀杀了人却说“不是我杀的,是刀杀的。”作比喻,来揭露统治阶级把“涂有饿殍”归罪于年成不好的错误观点。

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