引导—发现教学模式

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

引导——发现式教学模式的其基本程序是：问题、假设、（）、（）

第5题：

我国的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等，都是（）。

A传递--接受教学模式

B引导--发现教学模式

C自学--指导教学模式

D集体教学模式

第6题：

第7题：

引导——发现教学模式可使学生学会如何学习，适用于任何学科的教学。

A对

B错

第8题：

第9题：

引导—发现教学模式是指教学活动以解决问题为中心，学生在教师指导下发现问题、提出问题并通过自己活动找到答案的一种教学模式。引导—发现教学模式的基本操作程序是（）。

A假设—问题—验证—总结提高

B问题—假设—验证—总结提高

C问题—假设—总结提高—验证

D假设—问题—总结提高—验证

第10题：

引导--发现教学模式的理论依据是杜威提出的"五步教学法"。