第1题:
第2题:
第3题:
A.讲解——接受地理教学模式程序
B.自学——辅导地理教学模式
C.引导——发现地理教学模式
D.咨询——研究地理教学模式
第4题:
引导——发现式教学模式的其基本程序是:问题、假设、()、()
第5题:
我国的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等,都是()。
A传递--接受教学模式
B引导--发现教学模式
C自学--指导教学模式
D集体教学模式
第6题:
第7题:
引导——发现教学模式可使学生学会如何学习,适用于任何学科的教学。
A对
B错
第8题:
第9题:
引导—发现教学模式是指教学活动以解决问题为中心,学生在教师指导下发现问题、提出问题并通过自己活动找到答案的一种教学模式。引导—发现教学模式的基本操作程序是()。
A假设—问题—验证—总结提高
B问题—假设—验证—总结提高
C问题—假设—总结提高—验证
D假设—问题—总结提高—验证
第10题:
引导--发现教学模式的理论依据是杜威提出的"五步教学法"。