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学前教育学是以（）和学前教育问题为对象的一个研究领域。A、幼儿园B、学前教育现象C、学前教育目的D、学前教育规律

题目

学前教育学是以（）和学前教育问题为对象的一个研究领域。

  • A、幼儿园
  • B、学前教育现象
  • C、学前教育目的
  • D、学前教育规律
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第1题：

学前比较教育是比较教育学的一个分支学科,是一比较分析的方法,研究当代世界各国学前教育的理论和实践,解释学前教育发展的共同规律和发展趋势,以改进本国学前教育一门教育学科。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：√

第2题：

学前教育行动研究的目的是( )。

A.发现学前教育的规律
B.解决学前教育的问题
C.解释学前教育的现象
D.解释学前教育的因素

答案：B
解析：
教育行动研究法作为一种特殊的研究方法，着重于将教育科学研究和教育实践活动合二为一，用行动的方式来认识和解决教育活动中的实际问题。所以，学前教育行动研究的目的是解决学前教育的问题。

第3题：

学前教育学是专门研究学前教育__________的科学。


正确答案：
现象及其规律

第4题：

学前教育学的研究对象是( )。

A.学前教育的内容
B.学前教育的方法
C.学前教育的问题
D.学前教育的现象和问题

答案：D
解析：
学前教育学是研究学前阶段的教育现象和教育问题，揭示这一特定阶段教育规律，阐明学前教育理论的科学。其研究对象是学前教育的现象和问题。

第5题：

学前教育行动研究的目的是（　　）

A.发现学前教育的规律
B.解决学前教育的问题
C.解释学前教育的现象
D.解释学前教育因素

答案：B
解析：
暂无解析

第6题：

学前教育学的主要内容包括:()。

A、学前教育基本原理

B、学前教育的规律

C、学前教育课程与活动

D、学前教育的合作与衔接


参考答案：ABCD

第7题：

学前教育学的研究对象是（　　）

A.学前教育内容
B.学前教育方法
C.学前教育问题
D.学前教育现象和问题

答案：D
解析：
学前教育学是专门研究学前教育现象，揭示学前教育规律的一门科学。
【命题立意】考查学前教育学研究对象。★
【错因分析】对学前教育学研究对象的理解不准确。

第8题：

学前教育学是专门研究学前教育现象,揭示学前教育()的一门科学。

A、原因

B、规律

C、行为

D、方法


参考答案：B

第9题：

学前教育行动研究的目的是（　　）

A.发现学前教育规律
B.解决学前教育问题
C.解释学前教育现象
D.解释学前教育因素

答案：B
解析：
行动研究是一种适合于广大教育实际工作者的研究方法，它既是一种方法技术，也是一种新的科研理念、研究类型。行动研究是从实际工作需要中寻找课题，在实际工作过程中进行研究，由实际工作者与研究者共同参与，使研究成果为实际工作者理解、掌握和应用，从而达到解决问题、改变社会行为目的的研究方法。行动研究将教育理论和教育实践融为一体，将教育者和教育现实问题紧密结合，强调在“行动”中研究，在“情境”中研究，在“做”中研究。
【命题立意】考查学前教育行动研究的目的。★
【错因分析】没有准确掌握学前教育研究中行动研究的相关知识。

第10题：

简述学前教育学的研究对象和内容。


答案：
解析：
学前教育学是专门研究学前教育现象，揭示学前教育规律的一门科学。比如，幼儿园应如何安排儿童的一日生活，才能有利于儿童的健康成长;教师应如何创设游戏环境，才能充分发挥游戏活动在幼儿发展中的作用等都是它所要探讨的问题。

　　学前教育学的研究内容主要包括：儿童观的演变与发展;教育观的形成与变革，学前教育的目标与任务;学前教育课程的种类与评价;幼儿园社会教育的价值与实施;幼儿游戏的价值与指导;幼儿园家庭教育指导的内容与原则;幼儿教师的素养与培训。

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