皮亚杰创立了()儿童心理学理论。

题目

皮亚杰创立了()儿童心理学理论。

  • A、认知结构主义
  • B、结构主义
  • C、认知主义
  • D、道德结构主义
参考答案和解析
正确答案:A
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第1题:

皮亚杰把儿童心理发展分为四个阶段。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第2题:

儿童心理学家皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素包括:成熟、物理环境、社会环境和()。

A.平衡

B.同化


正确答案:A

第3题:

简述皮亚杰儿童心理认知发展论的教育意义。


正确答案:
答:课堂中的交往主要是教和学双方,或者说是教师和学生两方面的交往。这个过程中的发动者、引导者和主导者是教师,因而教师的胜任是正常交往的前提。他们应具备以下条件:
(1)对所教课题胜任。
(2)应被学生视为可靠的、一致的、有预见力和乐于助人的人。
(3)在讲授的可懂度、说服力和生动性方面可以接受。
(4)讲授热情、目的明确、态度友好而坦率。
(5)有接受反馈的愿望,乐于接受意见。
(6)讲话的速度不要太快或太慢,要让大多数学生都能够接受。
(7)要有提问的技巧,不能只提知识性的简单问题,还能采用启发式提问。

第4题:

皮亚杰儿童心理学理论核心是()。

  • A、发生认识论
  • B、结构主义
  • C、结构
  • D、认知发展阶段论

正确答案:A

第5题:

心理学家皮亚杰在长期从事儿童心理实验研究活动的基础上,建立了完整的儿童心理学理论体系,提出儿童的智力与思维发展分为()四个阶段。

A、感觉运动、前运算、具体运算和形式运算

B、萌芽期、口算期、表象思维、逻辑思维、

C、表象、形象思维、直觉思维、逻辑推理

D、直觉思维、具体运算、逻辑运算、逻辑推理


答案:A

第6题:

试评价皮亚杰的儿童心理发展学说。


参考答案:(1)皮亚杰积累了儿童心理发展的大量材料,按思维发展划分儿童心理发展阶段,反映了儿童心理发展的规律,有重大贡献。(2)皮亚杰关于图式和外部影响相互作用的思想,包含了内因和外因、主体和客观现实相互作用的辩证法,十分可贵。(3)皮亚杰强调动作在心理发展中的作用,提出要重视儿童的兴趣、需要,这也是十分重要的。(4)皮亚杰在图式的起源、发展的论述上是符合唯物主义思想的,但他割裂动作与现实的关系,割裂表象、概念与知觉的关系,又违反了辩证唯物论的基本原则。(5)皮亚杰对社会环境、教育的作用重视不够。

第7题:

皮亚杰把儿童心理发展分为三个阶段。()


参考答案:错误

第8题:

皮亚杰把儿童心理发展分为五个阶段。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第9题:

教师资格考试:简述皮亚杰儿童心理认知发展论的教育意义。

简述皮亚杰儿童心理认知发展论的教育意义。


三、皮亚杰儿童心理认知发展论的教育意义:

  ①心理及教育测验专家可据此编制新的智力测验;②课程专家应据此设计各级学校的课程;③教师可据此配合教学与学生的智能。

 

第10题:

皮亚杰认为,主体通过动作对客体的(),乃是儿童心理发展的真正原因。


正确答案:适应

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