德国教育家赫尔巴特在西方教育史上第一个提出并论述了教育的原则。

题目

德国教育家赫尔巴特在西方教育史上第一个提出并论述了教育的原则。

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第1题:

西方教育史上 ,第一次明确提出教育应从人的自然本性出发的教育家是()。

A、洛克

B、裴斯泰洛奇

C、赫尔巴特

D、卢梭


正确答案:D

第2题:

在西方教育史上,第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是( )

A.赫尔巴特
B.卢梭
C.裴斯泰洛齐
D.夸美纽斯

答案:C
解析:
本题考查考生对裴斯泰洛齐教育思想的 掌握情况。在西方教育史上,也可以说在世界教 育史上,裴斯泰洛齐是第一个明确提出“教育心 理学化”口号的教育家。所谓教育心理学化,就 是把教育提高到科学的水平,将教育科学建立在 人的心理活动规律的基础上。

第3题:

古罗马的__________ 是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家,他的代表作是西方第一本教育专著。


正确答案:
昆体良《雄辩术原理》(《论演说家的教育》)

第4题:

西方教育史上,第一个提出“教育心理学化”,并在教育实践上提出以心理学为基础发展人的能力的方法的教育家是()。


正确答案:裴斯泰洛齐

第5题:

西方教育史上第一个明确提出儿童年龄分期,并强调教育应遵循儿童自然发展顺序的教育家是()。
亚里斯多德

第6题:

西方教育史上第一个系统论述教育过程,并密切注意初等教育的大教育家是()。

A.柏拉图

B.昆体良

C.夸美纽斯

D.斯宾塞


参考答案:B

第7题:

创造性地发展了西方社会的大学学术研究功能的里程碑式人物是( )。

A.英国教育家保罗·纽曼
B.美国教育家杜威
C.德国教育家赫尔巴特
D.德国教育家洪堡

答案:D
解析:
对西方大学精神的形成与发展具有里程碑意义的是德国新人文主义教育家洪堡。洪堡创造性地发展了大学的学术研究的功能,他认为“人们称之为高等科学机构的东西,摆脱了一切国家形式,就是人的精神生活,它使人们有外在的空闲和内在的冲动以从事教学与研究”。

第8题:

在西方教育史上,首次提出“教育心理学化”的教育家是()

A.裴斯泰洛齐

B.赫尔巴特

C.福禄贝尔

D.卢梭


答案:A

第9题:

德国教育家赫尔巴特在西方教育史上第一个提出并论述了教育的原则。

A

B



第10题:

教育史上最早提出“教育性教学”原则的教育家是()

  • A、洛克
  • B、夸美纽斯
  • C、赫尔巴特
  • D、杜威

正确答案:C

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