在观察和处理资料的过程中，观察者要做到客观几乎是不可能的，他们的价值观和期望往往会对观察结果产生影响。这一现象被称为（）
第1题：
A、观察者对所要观察的问题的假设有相当的已知度，可能根据对问题的预期答案带有主观吻合于研究的期望，使假设得以成立
B、观察者根据事先设计好的提纲规定的内容计划进行的观察
C、观察者的期望被观察者得知后，作出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为
D、观察者预先对观察的内容与计划没有严格的规定，根据现场情况所进行的观察
第2题：
下列属于观察者效应主要表现的是（）
第3题：
A、观察者效应
B、被观察者效应
C、晕轮效应
D、刻板印象
第4题：
在观察者模式中，表述错误的是（）
第5题：
社会心理学中的“罗森塔尔效应”是典型的（）
第6题：
当被观察者意识到有人对他们观察时，总是有意无意地改变他们的行为与表现，使其行为与表现显得“正常”，更符合社会规范。这就是()
A、被观察者偏见
B、观察者偏见
C、观察者效应
D、被观察者效应
第7题：
就影响观察信度的因素而言，《列子·说符》中“失斧疑邻”的典故反映了（）
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
在学前教育观察研究中，确定观察者的意见一致可通过建立观察者信度来完成，具体包括（）
第10题：
观察者效应，即观察者的期望被观察者得知后，做出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为。