人员素质测评与选拔的分项报告全面具体,但是缺乏整体的()。A、明确性B、针对性C、代表性D、可比性

题目

人员素质测评与选拔的分项报告全面具体,但是缺乏整体的()。

  • A、明确性
  • B、针对性
  • C、代表性
  • D、可比性
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第1题:

人员测评与选拔的量化管理即用()方法进行人员素质测评与选拔的过程。


正确答案:广义量化

第2题:

分项报告的优点是全面详细,缺点是缺乏总体可比性。


正确答案:正确

第3题:

关于分项报告,下列说法正确的是( )。

A. 按主要测评指标逐项测评并直接报告

B. 有“削峰填谷”之嫌

C. 不作进一步的综合

D. 其优点是全面详细

E. 缺乏总体可比性


参考答案:ACDE

第4题:

按主要测评指标逐项测评并直接报告,不再作进一步的综合。其特点是全面详细,但缺乏总体可比性,只能作出单项比较的报告形式是()

  • A、分项报告
  • B、综合报告
  • C、分数报告
  • D、等级报告

正确答案:A

第5题:

下列人员素质测评运用原则中不正确的一项是()

  • A、全面测评与择优开发
  • B、分项诊断与综合开发
  • C、自我测评与他人激励
  • D、相互比较与职业发展

正确答案:C

第6题:

()是先分项测评,最后根据各测评指标的具体测评与选拔结果,报告出一个总分数、总等级或总评价。

  • A、等级报告
  • B、评语报告
  • C、分项报告
  • D、综合报告

正确答案:D

第7题:

以下是人员测评与选拔活动的中心与纽带的是()。

  • A、人员测评与选拔标准体系设计
  • B、人员测评与选拔标准体系应用
  • C、人员素质测评的量化
  • D、人员素质测评体系

正确答案:A

第8题:

按照形式划分,人员素质测评与选拔结果报告可以分为分数报告、()和评语报告。

  • A、分项报告
  • B、综合报告
  • C、等级报告
  • D、常模报告

正确答案:C

第9题:

先分项测评,最后根据各测评指标的具体测评与选拔结果,报告一个总分数、总等级。其优点是总体上具有可比性,缺点是看不出具体优缺点的报告形式是()

  • A、分项报告
  • B、综合报告
  • C、分数报告
  • D、等级报告.

正确答案:B

第10题:

设计出的测评与选拔指标必须既符合特定岗位的要求和测评的情景目的又有代表性,能够反映出特定岗位的普通特点。这体现了人员测评与选拔标准体系设计的哪一项原则()。

  • A、针对性与普通性的统一
  • B、择要性与完整性的统一
  • C、明确性与独立性的统一
  • D、主观性与客观性的统一

正确答案:A

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