问题:马克思主义哲学的历史贡献在于它实现了()A、唯物论和辩证法的统一B、自然观和历史观的统一C、科学性和革命性的统一D、本体论和认识论的统一E、系统论和控制论的统一
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问题:共产主义信仰与宗教信仰的本质区别()。A、共产主义首先是科学,然后才是信仰,宗教则相反B、共产主义首先是科学,然后才是信仰,宗教只讲信仰C、共产主义首先是科学,然后才是信仰,宗教只讲科学D、共产主义首先是科学,然后才是信仰,宗教信仰在概念上不同
问题:交往是人类特有的存在方式和活动方式。它指的是()。A、历史主体和历史客体之间的相互作用形式B、人与人之间经济、政治、思想文化交往的总和C、人与自然界之间的物质变换活动D、社会与自然之间的相互依赖形式
问题:相对静止是指()。A、事物绝对不动B、事物永恒不变C、事物运动的特殊状态D、事物运动的普遍状态
问题:下列说法中,正确体现意识能动性的有()。A、胸有成竹,料事如神B、纸上谈兵,画饼充饥C、天下无难事,只怕有心人D、不怕做不到,就怕想不到E、运筹帷幄之中,决胜千里之外
问题:共产主义的主要目标包括()A、生产力高度发达,物质财富充分涌流B、生产资料公有制C、人与人之间的关系高度平等D、按需分配E、共产主义道德水平普遍提高
问题:哲学之所以能给人以智慧,是因为()A、哲学是理论化、系统化的世界观B、哲学有智慧性C、哲学是自然、社会和思维知识的概括和总结D、哲学是世界观和方法论的统一E、是科学的科学
问题:世界最古老的三大哲学传统是()A、中国哲学、埃及哲学、德国哲学B、中国哲学、希腊哲学、印度哲学C、中国哲学、英国哲学、法国哲学D、中国哲学、俄国哲学、日本哲学
问题:“人不能两次踏进同一条河流”和“人一次也不能踏进同一条河流”。两种说法:()。A、都是辩证法的观点B、前者是辩证法观点,后者是诡辩论观点C、都是诡辩论观点D、前者是诡辩论观点,后者是辩证法观点
问题:形而上学唯物主义物质观的错误是()。A、否认物质的客观性B、否认物质的可知性C、把自然科学的物质结构理论与哲学的物质范畴相混淆D、把可直接感知的实物当作世界的本原
问题:经济基础是()。A、一切社会关系的总和B、一切经济关系的总和C、所有生产关系的总和D、一定社会占统治地位的生产关系的总和
问题:结合实际谈谈对“社会发展趋势”的认识。
问题:人脑是意识的“加工厂”,人的意识可以像“泉水”一样从人脑中“冒出”来。
问题:简述“社会发展的动力系统”的内容。
问题:认识过程的第二次飞跃的意义在于使理性认识()。A、发挥指导实践的作用B、转化为改造世界的现实力量C、接受实践的检验D、在实践中丰富和发展E、起改变事物发展总趋势的作用
问题:唯物辩证法和形而上学的对立表现在()。A、是否承认世界统一于物质B、是否承认世界是可以认识的C、是否承认世界是听事物是普遍联系的D、是否承认世界是的事物是运动发展的E、是否承认矛盾是事物发展的根本原因
问题:在世界本原问题上有以下主要观点()A、一元论:认为世界只有一个本原B、二元论:认为世界有两个本原C、三元论:认为世界有三个本原D、四元论:认为世界有四个本原E、多元论:认为世界有多个本原
问题:能动的革命的反映论坚持()。A、从“物到感觉和思想”的认识路线B、实践对认识的决定作用C、认识对实践的能动作用D、世界是可知的E、实践与认识的具体历史的统一
问题:严寒的冬天,一群人点燃了一堆火。大火熊熊燃烧,烤得人浑身暖烘烘的,有个人想:天这么冷,我绝不能离开火,不然我就会被冻死,其他人也都这么想,于是这堆无人添柴的火不久就熄灭了,这群人全被冻死了。 又有一群人点燃了一堆火,其中有一个人想,如果大家都只烤火不捡柴,这火迟早也会熄灭,其他人也都这么想。于是大家都去捡柴,没有人烤火,这些人都被陆续冻死在捡柴的路上,火最终因缺柴尔熄灭。 另有一群人点燃了第三堆火,这群人没有全部围在火堆取暖,也没有全部去捡柴,而是制定了轮流取暖、轮流捡柴的制度;一半人取暖,一半人捡柴,于是人人都去捡柴,人人也都得到了温暖,火堆因得到了足够的柴源而熊熊地燃烧,大火和生命延续到了第二年春天。 三堆火,三个群体,在同样寒冷的冬天里,为什么有的被冻死,有的却能够让生命和火延续呢?试从人生观的角度加以回答。
问题:劳动力商品使用价值的特点在于它能()。A、创造出新的使用价值B、把劳动力自身价值转移到产品中C、保存生产资料价值D、创造比自身价值更大的价值