感知集合的包含关系有助于幼儿掌握数的组成及加减运算。

第1题：

第2题：

两个集合之间的包含关系是整体与部分的关系，感知集合的包含关系有助于幼儿理解类包含的观念。

A对

B错

第3题：

第4题：

10以内数的加减运算的指导要点包括（）

• A、根据实际安排教学形式
• B、帮助幼儿理解加减法含义及认识符号和算式
• C、指导幼儿学习列式和运算
• D、运用多种方式进行运算练习

第5题：

两个集合之间的包含关系是整体与部分的关系，感知集合的包含关系有助于幼儿理解类包含的观念。

第6题：

第7题：

感知集合的包含关系有助于幼儿掌握数的组成及加减运算。

A对

B错

第8题：

第9题：

对关系S和关系R进行集合运算，结果中既包含S中的元组也包含R中的元组，这种集合运算称为（）。

• A、并运算
• B、交运算
• C、差运算
• D、积运算

第10题：

知集合的包含关系有助于幼儿掌握数的组成及加减运算。