问题：学前儿童科学教育在内容选编时，要遵循（）、启蒙性、系统性、（）、地方性、季节性等原则。
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问题：早期科学阅读
问题：集体教学活动
问题：小实验
问题：偶发性科学活动的特点是什么？
问题：学前儿童科学教育目标中知识目标的具体要求是什么？
问题：非正规性科学活动的特点有哪些？
问题：简述学前儿童科学教育的特点。
问题：心理环境对于儿童学科学的作用？
问题：科学
问题：学前儿童科学教育材料
问题：科学实验
问题：评价的一般步骤是什么？
问题：科学经验
问题：区角活动
问题：操作材料是学前儿童（）的工具，操作材料可以促进学前儿童（）的发展。
问题：家庭学前儿童科学教育有哪些特点？
问题：简述确定学前儿童科学教育目标的原则。
问题：自然科学现象内容包括哪些？
