问题：在科学发现室里进行空间布置时，要注意哪些？
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问题：简述学前儿童科学教育的特点。
问题：科学经验
问题：科学方法
问题：早期科学阅读
问题：简述确定学前儿童科学教育目标的原则。
问题：偶发性科学活动的特点是什么？
问题：家庭学前儿童科学教育有哪些特点？
问题：学前儿童科学教育目标中知识目标的具体要求是什么？
问题：集体教学活动
问题：简述学前儿童科学游戏与科学探索活动的区别和联系。
问题：学前儿童科学教育材料
问题：什么是科学游戏?
问题：科学小制作是学前儿童通过自身的（）与自然科学物质材料相互作用，获取信息、发现问题和实际操作的科学活动，它特别强调（）过程。
问题：小实验
问题：科学实验
问题：可以供儿童科学学习的材料很多，可以从材料所属的（）、材料加工程度及（）三个角度、对材料的种类进行划分。
问题：学前儿童可以认识的有关人体科学的内容包括哪些？
问题：科学
问题：时代性和民族性在实践中的具体体现在哪些方面？
