先天与后天相互作用论认为，个体的认知结构来源于主体和客体之间的相互作用。
第1题：
A.随机论
B.先天决定论
C.先天与后天相互作用论
D.后天环境论
第2题：
第3题：
A.语言是主客体相互作用的结果，是遗传机制与社会环境相互作用的产物
B.认知结构是语言发展的基础，语言结构随着认知结构的发展而发展，具有普遍性
C.儿童的语言结构具有创造性
D.儿童在出生时就具有学习语言的能力，而且这种能力可以适用于各种语言
第4题：
先天与后天相互作用论认为，个体的认知结构来源于主体和客体之间的相互作用。
A对
B错
第5题：
第6题：
A.社会交往论
B.先天决定论
C.后天环境论
D.先天和后天相互作用论
第7题：
第8题：
儿童的发展是主体与客体相互作用所造成的认知结构变化的结果，知识的发展是内外相互作用的结果是行为主义理论课程模式的观点。()
第9题：
第10题：
教学动力来源与教学主体自身、教学主体与教学客体之间的相互作用、教学本身和社会系统。
A对
B错