学生语文学习成绩的评定的基本要求是()。A、评定成绩要以教学大纲为依据B、要有客观、公正的评定成绩的态度;C、要调动学生学习的主动性、积极性D、错别字不超过2%

题目

学生语文学习成绩的评定的基本要求是()。

  • A、评定成绩要以教学大纲为依据
  • B、要有客观、公正的评定成绩的态度;
  • C、要调动学生学习的主动性、积极性
  • D、错别字不超过2%
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第1题:

成绩评定的依据是()。

A、教学大纲

B、教材

C、学生的实际情况

D、教学内容


参考答案:A

第2题:

{pz_填空}是教师进行教学的主要依据,为教师的备课、上课、布置作业、学生学习成绩的检查评定提供了基本材料。


答案:教科书|
解析:

第3题:

教师可以指导学生的学习和发展,还有权评定学生的品行和____。

A.评定学生的家庭

B.进行适当体罚

C.评定学生的学业成绩


参考答案:C

第4题:

{ }是教师进行教学的主要依据,为教师的备课、上课、布置作业、学生学习成绩的检查评定提供了基本材料。


答案:教科书,
解析:
提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第5题:

学生体育学习成绩评定的形式有哪些?


答案:
解析:
(1)教师评定:教师对学生学习效果的“总结性”评定;教师对学生学习的“过程性”评定。
(2)学生评定:学生对学习的自我评定;学生对学习的相互评定。

第6题:

语文成绩评定的基本要求是()。

A、要有正确的评定学生成绩的态度

B、评定成绩要以课程标准为依据

C、要能调动学生学习的积极性

D、评定成绩要以教材为依据


参考答案:ABC

第7题:

学生体育课学习成绩评定常采用的方法是( )。

A.定量评定
B.定性评定
C.因人而异
D.定性评定与定量评定相结合

答案:D
解析:
依据体育与健康课程的目标与内容,采用的学习成绩评定方法不应是单一的,而应是多元的,体能、运动技能的评定可以采用定量评定与定性评定相结合的方法进行。学习态度与行为、情意表现与合作精的神评定可以采用以定性评定为主的方法。因此,学生体育课学习成绩评定常采用的方法是定性评价与定量评价相结合。

第8题:

语文老师小王,评定学生成绩时根据个人喜恶,随意给学生核定成绩,引起学生不满。该教师的做法()。

A.正确,教师有评定学生成绩的权利

B.错误,侵犯了学生在学业上获得公正评价的权利

C.正确,体现了教育教学管理权

D.错误,侵犯了学生的人身权


正确答案:B
《中华人民共和国教育法》第四十三条规定,我国受教育者享有在学业成绩和品行上获得公正评价.完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书的权利。因此小王老师的做法侵犯了学生在学业上获得公正评价的权利。

第9题:

教学评价的主要目的是(  )。

A.了解学生起点行为、检讨教学活动、诊断学习困难、评定学习成绩
B.检讨教学活动、诊断学习困难、评定学习成绩
C.诊断学习困难、评定学习成绩
D.评定学习成绩

答案:A
解析:
【知识点】本题考查教学评价的相关知识。 【答案】A。
【解析】教学评价的主要目的是了解学生起点行为、检讨教学活动、诊断学习困难、评定学习成绩。

第10题:

学生语文学习成绩的评定的基本要求是()。

A评定成绩要以教学大纲为依据

B要有客观、公正的评定成绩的态度;

C要调动学生学习的主动性、积极性

D错别字不超过2%


A,B,C