在一项学习测验中，如果所有学生都得了高分，则表明（）A、测验的难度系数低B、测验的区分度高C、测验的信度高D、测验的难度系数高

题目

在一项学习测验中，如果所有学生都得了高分，则表明（）

A、测验的难度系数低
B、测验的区分度高
C、测验的信度高
D、测验的难度系数高

参考答案和解析

正确答案:D

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相似问题和答案

第1题：

关于测验信度的说法，正确的是

A、总的难度水平在0．5左右的测验信度高

B、智力测验和成就测验的信度系数应在0.90以上

C、信度系数受样本的异质性影响

D、测验越长，信度值越高

E、以上说法都对

参考答案：E

第2题：

如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么说明此测验的（）高。 A．区分度 B．效度 C．难度 D．信度

正确答案：A
区分度是指能不能把程度高与程度低的学生区分开来的一种测验标准。

第3题：

在教育学中，对学生进行考试测验时，测验达到目的的程度称作测验的（）

A、效度

B、信度

C、区分度

D、难度

正确答案：A

第4题：

如果一个数学测验试题的文字难度太大，超过学生自身的水平。那么这个测验就是( )

A.低效度的
B.低信度的
C.低难度的
D.低区分度的

答案：A

解析：

效度是指测验达到测验目的的程度，即是否测出了它所要测出的东西。题目的文字太难，超出学生的自身水平，不能测出学生的真实水平，则该测验的效度低。

第5题：

“如一个学生在数学能力测验中得了高分，他在数学学习中的成绩也好”说明这个测验( )。

A．信度高

B．效度高

C．难度高

D．区分度高

正确答案：B
解析：效度指测验是否测到了所要测的心理特质。如一个学生在数学能力测验中得了高分，他在数学学习中的成绩也好，这个测验的效度就高；反之，效度就低。

第6题：

如果高水平学生在测验项目上能得，而低水平学生只能得低分，那么说明此测验的( )高。

A.区分度

B.效度

C.难度

D.信度

正确答案：A
区分度是指能不能把程度高与程度低的学生区分开来的一种测验标准。

第7题：

高水平学生在测验中能得高分，而低水平学生只能得低分，说明该测验（）高。

A．效度

B．信度

C．区分度

D．难度

正确答案：C
测验的区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。具有良好区分度的测验，实际水平高的应该得高分，实际水平低的应该得低分。所以，区分度又叫鉴别力。测验的效度是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。测验的信度又称测验的可靠度，是指一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度。测验的难度是指测验包含的试题的难易程度。

第8题：

一个考试测验对不同班级的学生考核的结果基本一致，则表明这一测验具有（）

A、难度

B、效度

C、信度

D、区分度

正确答案：C

第9题：

化学测验试题的语句文字超出学生已有的理解水平，那么该测验属于( )。

A.低效度测试

B.低信度测试

C.低难度测试

D.高区分度测试

正确答案：A
效度是指一个测验所测量的结果，在多大程度上与预期的目的相吻合，或者表示一个测验所测量到的东西与该测验所要求测量的东西的相符程度。化学测验试题的语句文字难度过高，超出学生已有的理解水平，不能测量到所要测量的东西，所以是低效度测试。

第10题：

关于测验的信度、效度、项目难度与区分度的下列说法中，不正确的是

A.增加测验长度，信度会增大
B.增加测验长度，效度会增大
C.测验项目的难度越大越好
D.测验项目的区分度越大越好

答案：C

解析：

本题主要考查了学生对测验信度、效度、难度、区分度这几个指标的掌握情况。题目较难，因为涉及的知识点比较多，且多为细节。A、B、D都是正确的，C选项正确的说法是测验项目的难度接近0.5较为理想。

在一项学习测验中，如果所有学生都得了高分，则表明（）A、测验的难度系数低B、测验的区分度高C、测验的信度高D、测验的难度系数高

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