道德认识

题目

道德认识

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第1题:

衡量学生道德认识和道德修养水平高低的重要标志是 . 【 】

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为


正确答案:D

第2题:

品德中两个最主要的构成部分是( )。A.道德认识和道德意志B.道德动机和道德观念C.道德认识和道德行为D.道德感和道德认识


正确答案:C

品德中两个最主要的构成部分是道德认识和道德行为。

第3题:

道德品质的基础是道德认识。道德认识是个体品德的核心部分。


正确答案:√

第4题:

教师道德品质的构成要素中,居于核心地位的是

A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德认识和道德情感

答案:D
解析:

第5题:

伴随道德认识所出现的一种内心体验是

A.道德认识

B.道德意志

C.道德情感

D.道德习惯


正确答案:C

第6题:

道德认识是指对道德行为规范及其意义的认识。()


参考答案:正确

第7题:

品德是由道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等四个要素构成的综合体,其中道德认识是道德情感与道德行为的( ),道德情感是道德认识转化为道德行为的催化剂。

A.标志

B.关键

C.中介

D.基础


正确答案:D
道德认识、道德情感、道德意志和道德行为是构成品德的四要素,道德认识是道德情感与道德行为的基础:道德情感是道德认识向道德行为转化的催化剂;道德意志对道德行为起着维持作用;道德行为是衡量一个人品德好坏的客观标准,在品德结构中处于关键地位。

第8题:

道德认识是对__________及其__________的认识。


正确答案:
道德规范 执行意义

第9题:

道德认识功能的作用是( ) 

A、帮助人们认识社会道德生活的规律和原则
B、认识人生的价值和意义
C、认识自己对家庭、他人、社会的义务和责任,
D、使道德实践建立在明辨善恶的认识基础上,并正确选择道德行为

答案:A,B,C,D
解析:

第10题:

教师道德品质的构成要素是

A. 道德认识. 道德情感. 道德动机
B. 道德认识. 道德情感. 道德行为;
C. 道德认识. 道德情感. 道德意志
D. 道德认识. 道德情感. 道德信念

答案:C
解析:

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