下面四种认知模型中，性质上属于相互作用理论的是（）。
第1题：
下面属于相互作用模型的是（）。
A多重通达模型
B选择通达模型
C重排序通达模型
D整合模型
第2题：
整合模型如何解释歧义词意义通达过程？
整合模型认为，最初的激活也是有顺序的，但语境仅仅是在后词汇的整合阶段影响词汇加工器的输出，一个意义的成功整合会自动中止任何未完成的通达过程。因为可供选择的意义顺次通达，所以，当语境支持主要意义时，次要意义则得不到通达。
略
第3题：
在解释歧义词意义通达时，多重通达模型与整合模型之间的主要区别在于（）。
A是否考虑到相对频率的作用
B语境起作用的时间点
C注意选择所发生的阶段
D非句法信息在句法分析早期是否起作用
第4题：
多重通达模型如何解释歧义词意义通达过程？
第5题：
下面哪一项不属于创新的模式（）
第6题：
下面四种认知模型中，性质上属于模块理论的有（）。
A花园路径模型
B基于制约的模型
C选择通达模
D多重通达模型
第7题：
选择通达模型如何解释歧义词意义通达过程？
选择通达模型认为，语境能够引导读者通达歧义词的合适意义。尽管歧义词两个意义都有一些最初的激活，但只通达与语境相一致的意义。选择通达模型预期读者将利用语境来选择歧义词合适的意义，又称依靠语境的模型和歧义词加工的花园路径理论都属于这种模型。
略
第8题：
选择通达模型
选择通达模型认为，语境能够引导读者通达歧义词的合适意义。尽管歧义词两个意义都有一些最初的激活，但只通达与语境相一致的意义。选择通达模型预期读者将利用语境来选择歧义词合适的意义，又称依靠语境的模型和歧义词加工的花园路径理论都属于这种模型。
略
第9题：
下列哪项属于职业指导理论模型中的综合取向的模型。（）
第10题：
重排序通达模型如何解释歧异词意义通达过程？