教师的成长包括知识化过程、专业化过程和()A、角色化过程B、规范化过程C、成熟过程D、榜样化过程

题目

教师的成长包括知识化过程、专业化过程和()

  • A、角色化过程
  • B、规范化过程
  • C、成熟过程
  • D、榜样化过程
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第1题:

教师专业化在本质上强调的是成长和发展的历程,具体包括三个层次:()

A、是指教师个体的专业水平提高的过程

B、是指教师群体的专业水平提高的过程

C、是指教师职业的专业地位的确立和提升的过程

D、三个层次相互独立、互不相关,教师专业化是个人发展过程


答案:ABC

第2题:

教师个体专业化的过程就是取得教师资格证书的过程。


答案:错
解析:
错误。 教师个体专业化是指教师作为专业人员在专业思想、专业知识、专业能力、专业品质等方面由不成熟到比较成熟的发展过程。教师资格证书是国家颁发给个人,允许其从事教师职业的一种资格凭证。 从事教师职业首先要获得教师资格证书,但获得教师资格证书并不等于成了一个成熟的教育专业人员,教师个体专业化是一个持续的专业发展过程。

第3题:

教师专业化是指教师个体专业水平提高的过程以及教师群体为争取教师职业的专业地位而进行努力的过程,前者是指教师个体专业化,后者是指教师职业专业化。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

教师专业化的成长,是一个终身学习和终身发展的过程。


正确答案:正确

第5题:

信息化教学评价的内容主要包括().

A教师、学生

B教学过程和学习过程

C教学资源和学习资源

D学习资源与学习过程


D

第6题:

教师专业化在本质上强调的是成长和发展的历程,具体包括三个层次()。

A.是指教师个体的专业水平提高的过程

B.是指教师群体的专业水平提高的过程

C.是指教师职业的专业地位的确定和提升的过程

D.三个层次相互独立,互不相关,教师专业化是个人发展过程


答案:ABC

第7题:

下列对运动技能的形成过程叙述正确的是(  )

A.泛化过程、巩固过程、分化过程、自动化过程
B.分化过程、泛化过程、巩固过程、自动化过程
C.泛化过程、分化过程、巩固过程、自动化过程
D.分化过程、泛化过程、自动化过程、巩固过程

答案:C
解析:
运动技能的形成可以用神经反射机制和控制论机制来说明。根据大脑皮质建立条件反射的机制,可以把运动技能的形成分为泛化阶段、分化阶段、巩固阶段、自动化阶段。

第8题:

教师专业化的成长,是一个终身学习和终身发展的过程。()

此题为判断题(对,错)。


答案:对

第9题:

关于教师专业化论述正确的有()

  • A、教师专业化是一个持续不断的过程
  • B、是一个不断深化的过程
  • C、在我国已完成
  • D、教师的专业化程度已高于其他任何行业

正确答案:A,B

第10题:

教师的成长包括知识化过程、专业化过程和()

  • A、角色化过程
  • B、规范化过程
  • C、成熟过程
  • D、榜样化过程

正确答案:C

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