管理的核心和动力是人与人的积极性，这要求确立学前教育管理原则要依据（）原理。
第1题：
人既是管理的主体，同时又是管理的客体，人本原理的核心是如何调动人的积极性。
此题为判断题(对，错)。
第2题：
“领导者善于了解各要素、各项工作的差异与特点，能够从全面出发，统筹安排，突出重点”，这体现了管理规律中的（）
A合理组合原则
B动态平衡原理
C人本原理
D整体优化原理
第3题：
管理学中( )的核心是以人的各种需要为基本内容的动力问题。
A.激励原理
B.人本原理
C.效益原理
D.权变原理
第4题：
人既是管理的主体，同时又是管理的客体，人本原理的核心是如何调动人的积极性。
第5题：
管理的基本规律包括整体优化、合理组合、（）、动态平衡、效益原理、人本原理。
开放与闭合统一
略
第6题：
领导者要善于系统地工作，善于了解各要素各项工作的差异与特点，全面规划，统筹安排，这体现了管理规律的（）
A合理组合原理
B效益原理
C整体优化原理
D动态平衡原理
第7题：
管理的基本规律包括整体优化、合理组合、开放与闭合统一及动态平衡、效益和（）。
人本原理
略
第8题：
A.人本原理
B.合理组合原理
C.开放与闭合统一原理
D.动态平衡原理
第9题：
管理的基本规律包括：（）。
第10题：
领导者善于采取各种措施，激励各类人员的工作积极性，努力做好工作。这体现了管理工作的（）。