小枫,15岁,因先天小脑受损,说话口齿不清,走路不稳,受到周围人

题目

小枫,15岁,因先天小脑受损,说话口齿不清,走路不稳,受到周围人的嘲笑。面对这样的孩子,社会工作者要坚持()的价值选择。

  • A、以人为本
  • B、接纳与关爱青少年
  • C、公正对待每一个青少年
  • D、注重青少年的个别需求
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第1题:

患者,男,40岁。走路不稳2年,停止言语,眼球震颤,肌力正常,共济失调。受损的部位在

A、小脑功能;

B、大脑功能;

C、内囊功能;

D、椎体外系受损;

E、脑干功能;


答案:A

第2题:

男,40岁,渐起走路不稳2年,有共济失调障碍,步幅加宽,左右摇摆,最可能受损的部位是A.小脑半球SX

男,40岁,渐起走路不稳2年,有共济失调障碍,步幅加宽,左右摇摆,最可能受损的部位是

A.小脑半球

B.小脑蚓部

C.丘脑

D.延髓

E.大脑半球


正确答案:B
患者符合小脑蚓部受损,如果是小脑半球表现为运动力量、方向和范围障碍,表现为同侧共济失调。

第3题:

若小脑受损,则闭目直立不能完成,走路时摇晃不定,不能完成精巧的动作。

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第4题:

患者女性,30岁。因“头痛6个月,加重伴走路不稳3天”来诊。MRI示4脑室底占位性病变,强化明显,幕上脑室扩张明显。术后病理示室管膜瘤,细胞型,WHOⅡ级。 走路不稳的主要原因是()

  • A、脑脊液循环受阻导致颅内压增高
  • B、肿瘤增大侵及小脑蚓部及半球
  • C、癫痫发作
  • D、肿瘤压迫脑神经
  • E、锥体束受损

正确答案:B

第5题:

患者,女性,小脑疾病1年,走路时重心不稳,该患者的步态是

A:蹒跚步态
B:剪刀步态
C:醉酒步态
D:间歇跛行
E:慌张步态

答案:C
解析:
小脑疾病患者,走路时躯干重心不稳,步态紊乱不稳,如醉酒状,称醉酒步态。

第6题:

在雇主家工作,月嫂的日常举止要做到( )。

A、走路轻.说话轻.操作轻

B、走路轻.说话轻.拿东西轻

C、走路轻.拿东西轻.操作轻

D、拿东西轻.说话轻.操作轻


答案:A

第7题:

男,40岁,渐起走路不稳2年,有共济失调障碍,步幅加宽,左右摇摆,最可能受损的部位是

A.小脑半球
B.小脑蚓部
C.丘脑
D.延髓
E.大脑半球

答案:B
解析:
患者符合小脑蚓部受损,如果是小脑半球表现为运动力量,方向和范围障碍,表现为同侧共济失调。

第8题:

在治疗性环境中,工作人员应做到“四轻”

A、谈话轻、走路轻、动作轻、开门轻

B、说话轻、走路轻、动作轻、开门轻

C、说话轻、走路轻、操作轻、关门轻

D、谈话轻、走路轻、操作轻、开门轻

E、说话轻、走路轻、动作轻、关门轻


参考答案:C

第9题:

小枫在3岁时出现腿脚无力、走路经常跌倒等症状,经医院诊断,其患有进行性肌肉萎缩。到5岁时,小枫病情加重到无法走路,每天只能躺在床上,由父母照顾他的生活起居。看到同龄的孩子们每天上学放学,小枫也特别向往,但以他现在的状况,如果读书就得有人专门接送,还得在学校照顾他,但其父母都需要工作,没有办法专职照顾他。
问题:
1.残疾人社会工作的概念是什么
2.小枫所面临的问题主要有哪些
3.针对小枫所面临的问题,社会工作者应从哪些方面介入工作


答案:
解析:
1.残疾人社会工作不同于一般的残疾人服务,专指在社会福利制度框架下,社会工作者秉承利他主义的宗旨,运用社会工作专业知识和方法,帮助残疾人进行能力建设并克服自身缺陷的局限性,构建社会性支持系统并克服各种环境障碍,使得残疾人能够全面融入社会生活,并提升人类社会整体生活质量的活动。 2.小枫面临的问题主要有:
(1)小枫患有进行性肌肉萎缩,到了上学的年龄,很希望能像同龄孩子一样去学校读书。
(2)小枫的身体状况需要有专人全程照顾才能去学校,但父母需要工作。
(3)小枫从患病开始就在床上待着,没有与其他小朋友交往过,人际交往能力差。
3.针对小枫所面临的问题,社会工作者应从以下方面介入工作:
(1)与小枫的父母进行沟通,鼓励他们帮助小枫实现上学的愿望。
(2)帮助小枫寻找康复机构进行治疗。
(3)与小枫进行沟通,教授他与他人沟通的技巧,鼓励他与其他小朋友交往,学会保护自己。
(4)与当地的学校进行沟通,请老师和同学对小枫提供帮助和支持。
(5)组织小枫所在社区的居民充当志愿者,轮流照顾小枫上学、放学。

第10题:

饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促。与有关生理功能相对应的结构分别是()

  • A、大脑、小脑、脑干
  • B、小脑、脑干、大脑
  • C、脑干、小脑、大脑
  • D、大脑、脑干、小脑

正确答案:A

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