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凯·杜克斯和阿伦森等人的实验研究表明，“犯错误效应”最适用于（）。A、男性B、女性C、孩子D、老人

题目

凯·杜克斯和阿伦森等人的实验研究表明，“犯错误效应”最适用于（）。

  • A、男性
  • B、女性
  • C、孩子
  • D、老人
参考答案和解析
正确答案:A
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相似问题和答案

第1题：

合作与竞争的经典实验研究包括()

A、道奇的实验

B、明南斯的实验

C、蒂博特和凯利的研究

D、三山实验


参考答案：ABC

第2题：

罗森塔尔等人研究发现，教师的（ ）对学生产生自动应验效应，这被称为皮格马利翁效应或罗森塔尔效应。(2009年湖南)


答案：期望,
解析：

第3题：

罗森塔尔等人对教师的期望进行研究，把教师期望的预言效应称作__________效应。


正确答案：
皮格马利翁

第4题：

罗森塔尔和雅各布森的实验表明了印象形成中的（）。

A“自我实现预言”

B评估性

C首因效应

D定型


A
略

第5题：

（）使詹姆士的理论重新复活。

A沙赫特

B辛格

C弗斯汀格

D阿伦森

E多拉德


A,B
略

第6题：

罗森塔尔等人研究发现，教师的（ ）对学生产生自动应验效应，这被称为皮格马利翁效应或罗森塔尔效应。


答案：期望,
解析：

第7题：

心理学家罗森塔尔等人经过实验表明：教师如能对学生热情相待，寄予较高的期望，则学生就会向着教师所期待的方向和水平发展变化。这种现象称为( )。

A.皮格马利翁效应
B.“自己人”效应
C.威信效应
D.好感效应

答案：A
解析：
教师期望也叫皮格马利翁效应，即教师的期望或明或暗地传送给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。

第8题：

艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌试验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是

A．重组DNA片段，研究其表型效应

B．诱发DNA突变，研究其表型效应

C．设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应

D．应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递


正确答案：C

肺炎双球菌转化实验没有用到同位素示踪技术，两实验都没有突变和重组。

第9题：

喜欢的得失现象的实验研究是由（）做的。

A阿伦森和林德

B罗斯和埃尔斯曼

C朱亚德和库柏

D阿伦林和库柏


A
略

第10题：

凯·杜克斯和阿伦森等人的实验研究表明，“犯错误效应”最适用于（）。

A男性

B女性

C孩子

D老人


A
略

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