功能美的意义和内涵是什么?

题目

功能美的意义和内涵是什么?

参考答案和解析
正确答案:首先,人工环境和产品构成了我们生活的空间,它们所具有的功能美把社会前进的目的性和科技进步直观化和视觉化的呈现在我们的面前。
其次,功能美通过物的组合秩序体现出生活环境与人的生理的、心理的和社会的协调,给人一种特有的场所感和对人类时空的独特记忆。
第三,产品是人们日常生活的依托,产品的功能美成为人们生活方式的表征和审美心理的对应物,成为人们自我表现和个性美的一种展示。
第四,产品的功能美通过人与物的关系体验使人感受到社会生活的温馨和人间亲情。
最后,产品的功能美是激发人们购买欲和促进商品流通的重要因素。
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相似问题和答案

第1题:

简述功能美的意义与内涵


正确答案:(1)人工环境和产品构成了我们生活的空间,他们所具有的功能美把社会的前进的目的性和科技进步直观化和视觉化呈现在我们面前。
(2)功能美通过产品的组合秩序体现出生活环境与人的生理的、心理的和社会的协调,给人一种特有的场所感和对人类时空的独特记忆。
(3)产品是人们日常的依托,产品的功能美成为人们生活方式的表征和审美心理的对应物,成为人们自我表现和个性美的一种展示。
(4)产品的功能美通过人与物的关系体验使人感受到社会生活的温馨和人间的亲情。
(5)产品的功能美是激发人们购买欲和促进商品交流的重要因素。

第2题:

简述形体美的内涵。


正确答案:形体美内容包含外表美与内在美。外在美侧重于形式,先天的身体形态条件好,只能称作是体形好,而非形体美。内在美则是核心,它是指人的思想、气质、情操、风度等深层次的本质的东西表现出来美。

第3题:

教育心理学的内涵与意义是什么?


正确答案: 主要内涵:是心理学与教育学的共生学科,探讨教育和心理发展的内在联系。
主要意义:就小学而言,初等教育是作为教育者的成人群体,与作为受教育者的众多低龄儿童,在心理上全面交互作用的动态过程;教育心理学是初等教育研究不可或缺的理论基础。

第4题:

论述发愤著书说的基本内涵及理论意义是什么?


正确答案: 1)、发愤著书是司马迁也是汉代最重要的文论命题。《太史公自序》云:“《诗三百》篇,大抵贤圣发愤之所作也。此人皆意有所郁结,不得通其道也。”司马迁指出,“愤”是作家“意有所郁结”的情绪状态,即心理受压抑而不得伸展的状态。作家怨愤郁结,“不得通其道”,从而借创作发挥疏通,以恢复心理平衡.
2)、“发愤著书”的理论意义及价值。
其一,揭示了“愤”是作家创作的心理动力。作家“愤”而著书,创作动力在于内心的“愤”情。这种动力具有极大的心理能量,因为“愤”常常是由于作家强烈的愿望受压抑而产生的,这种感情十分强烈
其二,以“愤”为创作动力,其作品具有较高的品位和质量。因为精神意志脆弱者,信念理想卑微者,道德人格低下者,只会逆来顺受,在逆境中消沉,精神世界永远迸发不出任何灿烂的思想火花,永远不会产生“愤”情。
其三,“发愤著书”说具有与儒家“温柔敦厚”说、“中和”之美说等完全不同的美学品格。作家“发愤著书”,包含着对进步社会理想的强烈追求和对反动势力的极度愤恨,“发愤”之作与“温柔敦厚”、 “谲谏” “中和”之作格格不入,而具有强烈的批判精神,对读者具有巨大的激励作用和鼓舞力量。

第5题:

贸易现代化的内涵和意义是什么?


正确答案: 内涵:
1贸易现代化是一个动态的变化过程
2贸易现代化有着不同的发展阶段
3贸易现代化包括“纵向“和“横向”两个方面的结构
意义:
1促进中国经济增长方式的转变
2加速国民经济“四个现代化”的进程
3有利于促进中国融入经济全球化的竞争并提高中国经济在世界市场的竞争力
4有利于更好地满足人民生活的需要,引导和刺激消费
5有利于促进和谐社会和两型社会的构建

第6题:

在自然科学领域出现的“新人文主义”的内涵和意义是什么?


正确答案: 内涵:倡导在科学研究中注入一种人文精神。这样一种科学,是人性化、可以给世界上绝大多数人带来利益的科学。
意义:体现了科学主义与人文主义的结合,表明自然科学工作者对于人文主义的合理部分的认可和重视。

第7题:

色彩美的内涵体现在三个层面上;听觉上的印象;表现在情感力量;结构上的象征意义。


正确答案:错误

第8题:

技术美的现实意义和理论意义。


正确答案:首先,技术美不仅是当代的一种审美形态,而且也是人类原发性的审美形态。
其次,对技术美的历史研究表明:人类审美意识的发展,始终受到科学技术的影响和制约。
其三,技术美作为工业产品和人工环境所具有的审美价值,它是产品合规律性与合社会目的性相统一而取得的自由形式,作为人的创造物,它超越了技术的自发性,突出了科学技术为人类服务的社会目的性特征。
其四,美在和谐。技术美强调了科技进步与社会发展和自然环境的和谐统一。

第9题:

社会主义荣辱观的科学内涵和意义是什么?以及如何树立荣辱观?


正确答案: 1、科学内涵:
以服务人民为荣,以背离人民为耻;
以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;
以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;
以团结互助为荣,以损人利己为耻;
以诚实守信为荣,以见利忘义为耻;
以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻;
以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。
2、意义:
(1)社会主义荣辱观,可以引导人们明辨是非、善恶、美丑,形成正确的自我评价,树立正确的行为导向,产生正确的价值激励,推进人的全面发展,并促进社会全面进步。
(2)社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的重要组成部分。
(3)社会主义荣辱观具有很强的文化传承性、现实针对性和历史指引性。
(4)社会主义荣辱观构成社会主义道德的鲜明指向,引领风尚。
3、如何树立荣辱观:
1.重视荣辱,树立荣辱意识;
2.明荣辩耻,掌握科学内涵;
3.趋荣避耻,贵在践行。

第10题:

简述生态美的理论意义和实践功能。


正确答案:(1)生态美的研究把主客体有机统一观念带入了美学理论中,有助于建立人与环境有机联系的整体观。
(2)生态美的研究有助于推动人们生态文化观念的发展和确立健康的生存价值观。
(3)生态美的研究为克服技术的生态异化指出了解决的途径。科技对于推动社会经济的发展具有决定作用,它参与了对人工自然的构造。
(4)在实践功能方面,生态美为生态环境的建设提供了直观的尺度和导向。
(5)总之,生态美对于传播生态文明、促进生态文明建设提供了生动的手段和感人的形式。