简述急性尿路感染常见的护理诊断。

题目

简述急性尿路感染常见的护理诊断。

参考答案和解析
正确答案: (1)体温过高:与细菌感染有关。
(2)排尿异常:与膀胱、尿道炎症有关。
(3)知识缺乏:与家长及患儿缺乏有关泌尿道感染的预防与护理知识有关。
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相似问题和答案

第1题:

简述尿路感染的鉴别诊断。


正确答案:1.尿道综合征:患者出现尿频、尿急及尿痛症状,多次尿细菌、真菌、厌氧菌培养阴性,并排除结核感染,临床上可诊断为尿道综合征。
2.泌尿系结核:由结核分枝杆菌引起的特殊类型尿路感染。其特点:①肾外结核病灶存在;②午后低热、盗汗、食欲减退及体重减轻等结核中毒症状;③明显的膀胱刺激症状;④反复多次尿培养或镜检可发现结核分枝杆菌;⑤影像学检查可见肾盂、肾盏虫蚀样缺损或挛缩膀胱;⑥一般抗生素治疗无效。
3.前列腺炎:前列腺炎常常出现尿急、尿痛及下腹痛症状,需与膀胱炎、尿道炎相鉴别。
(1)急性细菌性前列腺炎:挤压或按摩前列腺获得的脓性分泌物培养到大量细菌,可得以确诊。
(2)慢性细菌性前列腺炎:常无症状;确诊是从挤压或按摩前列腺后分泌物中培养出大量病原菌,并显著高于第一次排尿或中段尿。
(3)非细菌性前列腺炎:特点是挤压或按摩前列腺后尿液标本中含有白细胞1000个/ml,或至少是第一次排尿、中段尿标本中白细胞数量的10倍以上,尿细菌培养阴性。
4.无菌性脓尿:尿白细胞增多,但反复多次尿培养阴性,称之为无菌性脓尿。一般无膀胱刺激症状,尿细菌学检查阴性。

第2题:

简述特发性血小板减少性紫癜常见的护理诊断。


正确答案: (1)潜在并发症:出血:与血小板减少有关。
(2)有感染的危险:与应用皮质激素、免疫功能下降有关。
(3)恐惧:与严重出血有关。

第3题:

简述贫血患儿的常见护理问题。


正确答案:贫血患儿的常见护理问题如下:
(1)营养失调,低于机体需要与铁或VitB12,叶酸缺乏有关;
(2)活动无耐力,由于血色素低,血液携氧能力下降引起组织缺氧所致;
(3)有感染的危险,与贫血患儿免疫能力低下有关;
(4)有躯体运动障碍的危险,与巨幼红细胞贫血肌张力增高,肌肉震颤有关。

第4题:

简述腹部损伤病人常见的护理诊断/问题


正确答案:体液不足、疼痛、恐惧、潜在并发症:损伤的器官再出血或腹腔内感染、脓肿形成

第5题:

护理诊断排序中常见的首优护理诊断是()

  • A、急性疼痛
  • B、生命征异常
  • C、知识缺乏
  • D、意识障碍
  • E、有感染和受伤的危险

正确答案:B

第6题:

简述尿路感染的诊断。


正确答案: 1.尿路感染的诊断流程
(1)确诊尿路感染的存在:尿路感染确诊依赖于细菌学检查证实尿路中细菌存在。
(2)尿路感染的定位诊断:符合下列指标者提示肾盂肾炎:①明显的全身感染症状;②明显腰痛和肋脊角压痛、叩痛;③尿中白细胞管型;④尿抗体包裹细菌阳性;⑤尿液NAG酶升高;⑥尿液视黄醇结合蛋白升高;⑦尿Tamm-Horsfall蛋白升高;⑧肾小管功能损伤;⑨急性肾衰竭、肾周围脓肿、肾乳头坏死等并发症;⑩影像学检查提示肾盂病变。
(3)判断是急性还是慢性肾盂肾炎:肾盂肾炎患者存在反复尿路感染病史,合并肾小管功能损伤或肾脏形态异常之一者,可诊断为慢性肾盂肾炎。肾脏形态是指影像学检查提示:①肾盂形态异常:肾盂畸形、瘢痕;②肾脏表面不光滑、萎缩及双侧大小不一。
(4)明确有无合并症:肾盂肾炎常见的并发症包括:①肾结石和尿路梗阻;②肾乳头坏死;③肾周围脓肿;④革兰阴性杆菌败血症。

第7题:

简述中毒型菌痢常见的护理诊断。


正确答案:(1)体温过高:与痢疾杆菌毒素作用有关。
(2)组织灌注量改变:与脑微循环障碍、周围血管微循环障碍有关。
(3)潜在并发症:脑水肿、脑疝、呼吸衰竭。
(4)焦虑(家长):与患儿病情危重有关。

第8题:

简述医院内尿路感染的诊断。


正确答案: 临床诊断:患者出现尿频、尿急、尿痛等尿路刺激症状,或者有下腹触痛、肾区叩痛,伴有或不伴有发热,并且尿检白细胞男性≥5个/高倍视野,女性≥10个/高倍视野,插导尿管者应当结合尿培养。
病原学诊断:在临床诊断的基础上,符合以下条件之一:
(1)清洁中段尿或者导尿留取尿液(非留置导尿)培养革兰阳性球菌菌落数≥104cfu/ml,革兰阴性杆菌菌落数≥105cfu/ml。
(2)耻骨联合上膀胱穿刺留取尿液培养的细菌菌落数≥103cfu/ml。
(3)新鲜尿液标本经离心应用相差显微镜检查,在每30个视野中有半数视野见到细菌。
(4)无症状性菌尿症:患者虽然没有症状,但在1周内有内镜检查或导尿管置入,尿液培养革兰阳性球菌菌落数≥104cfu/ml,革兰阴性杆菌菌落数≥105cfu/ml,应当诊断为无症状性菌尿症。

第9题:

简述精神分裂症患者常见的护理诊断。


正确答案: 1.以幻觉为主要表现患者的护理对有幻觉的患者,首先要注意观察其语言、行为,了解 幻觉出现的时间、频率、内容、规律性等,根据患者的症状合理安排病房。对受幻觉支配而 出现自伤、伤人、毁物等危险行为者,应安置在重症监护室,安排专门护士对其护理,防止 发生意外。对于沉浸在幻觉中,严重影响日常生活的患者,要给予帮助,并保证其珏本需求。 若患者谈及幻觉内容时,应认真倾听,给予同情和安慰,使患者感受到理解、关心和信任, 愿意继续交谈下去。护土应根据幻觉出现的内容,设法诱导,改变环境,缓解症状。如患者 听见病房里有人在骂他,护士可带他找那人,以消除其病态体验。有些幻觉出现有一定规律 性,护士可在幻觉出现之时,安排一些娱乐活动,分散其注意力;对于能认识到是幻觉,但 自身无力控制者,可指导患者在幻觉出现的,立即找护理人员寻求帮助。在幻觉缓解或病情 稳定,有一定的自知力时,向患者讲解幻觉的基本知识,让其标准认识所患疾病,教会其如 何自我控制、中断和对抗,持别是不要做出危险行为。
2.以妄想为主要表现患者的护理妄 想状态的患者大多意识清晰,智能完整,缺乏自知力,个安心或拒绝住院治疗,戒备心强, 不泄露思维内容。护士应深入病房,经常与其交谈,从关心患者的生活人手,询问患者的生 活起居,了解其兴趣、爱好,尽量解决患者的合理要求,使患者感到温暖,逐步解除顾虑, 取得患者的信任。建立良好的护患关系,掌握妄想内容。护理人员不可唐突询问、提及患者
妄想的内容,以免引起怀疑和反感。在听取患者叙述妄想内容时,不安轻易评论,更不可与 其争辩或批评。 
3.以木僵为主要表现患者的护理木倡是较深的精神运动性抑制状态,患者 面无表情,不言、不语、不动,身体长时间保持一固定姿势,恒住不动,但意识清楚,对周 围发生的事情能感知,但毫无反应。有些患者康复后能回忆木僵中的情况,冈此耍执行保护 性的医疗制度,避免不良刺激,不要在患者面前谈论病情及其他乡情。木信患者元白卫能力, 应将患者安排在隔离病房,防止其他患者干扰和伤害,并注意观察忠者的病情变化,警惕由 木僵状态转人紧张性兴奋及冲动,防止意外发生。行的木俱患者可在夜保人静时主动进食或 入厕,护士可根据情况恰当护理,给予“方便”,但木要惊扰患者。对长期木僵的患者,要做 好基础护理,防止躯体合并疚的发生。做好皮肤的护理,预防褥疮。此外,要经常按摩及活 动肢体,防止肌肉萎缩,并保持肢体与功能位。
4.以意志缺乏、行为退缩为主要表现患者 的护理护士应针对患者生活懒散、无高级意向要求的特点,为其制定长期的生活训练计划, 并督促其完成,同时加强基础护理,保证患者的基本需要。

第10题:

简述腹膜炎常见的护理诊断/问题


正确答案: 1腹痛、腹胀
2体温过高
3体液不足
4潜在并发症:腹腔脓肿或切口感染