问题：贯注行为
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问题：面谈者在与儿童进行面谈时经常发生的两种错误是什么？
问题：判断力
问题：整的精神状况检查包括的九个方面是什么？
问题：简述确诊心理和情感的失常的几个标准。
问题：简述诊断性面谈程序的中庸途径。
问题：为了获取准确诊断信息，许多研究者都建议使用一种称为“多方法，多评定者、多情境的评估程序”。这个评估程序指什么？
问题：论述面谈总结的原则及操作。
问题：简述使用提问的规则
问题：简述访谈过程中做记录的总的原则？
问题：界定临床面谈的四个原则是什么？
问题：可信度
问题：结构化诊断性面谈的程序在实施上虽然易操作，却不是标准化的。
问题：Shea将面谈过程划分的五个阶段是什么？
问题：自知力指来访者对于自身问题的理解能力。
问题：论述结构化诊断性面谈的优点。
