“劳心”与“劳力”的分工,实际上就是()的分工。A、脑力劳动和体力劳动B、统治者和被统治者C、老师和学生D、长辈和晚辈

题目

“劳心”与“劳力”的分工,实际上就是()的分工。

  • A、脑力劳动和体力劳动
  • B、统治者和被统治者
  • C、老师和学生
  • D、长辈和晚辈
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第1题:

劳动分工、脑力劳动与体力劳动对立的产物是人的平均发展。( )

此题为判断题(对,错)。


正确答案:×
马克思主义关于人的全面发展的思想指出,劳动分工、脑力劳动和体力劳动的对立导致了人的片面发展,而不是平均发展,他从分析现代工业的革命变革中,指出了现代社会的生产力必将要求消灭体力劳动和脑力劳动的对立和各种职业的固定分工,使人的全面发展成为可能。

第2题:

面对上级和下级长辈和晚辈嘉宾和主人,先介绍谁()

A. 下级、晚辈、主人

B. 上级、长辈、嘉宾

C. 上级、晚辈、嘉宾

D. 下级、长辈、主人


正确答案:A

第3题:

组织理论实际上就是研究如何合理、有效地进行分工。这里的“分工”包括()。

A、业务工作的分工

B、工作量的分配

C、职责和权限的划分

D、分工之后的配合、协作关系


参考答案:ABCD

第4题:

人类社会的第一次社会大分工是()

  • A、畜牧业和农业 
  • B、工业和农业 
  • C、手工业和农业 
  • D、体力劳动和脑力劳动

正确答案:A

第5题:

商品经济产生和存在的一般基础和条件是()。

A. 自然分工

B. 社会分工

C. 企业内部分工

D. 体力劳动和脑力劳动分工


正确答案:B
B【解析】商品经济产生和存在的一般前提条件和基础,是社会分工,即各种社会劳动划分和独立化为不同的行业或部门。答案为B。

第6题:

()是划分工资等级的依据

A.劳动技术、重要程度、脑力劳动或体力劳动

B.劳动技术、复杂程度、繁重程度和责任大小

C.劳动技术、复杂程度、劳动强度

D.劳动范围、复杂程度、脑力劳动或体力劳动


参考答案:B

第7题:

人类社会的第一次社会大分工是()

A.畜牧业和农业

B.工业和农业

C.手工业和农业

D.体力劳动和脑力劳动


正确答案:A

第8题:

旧社会分工突出表现为( )

A.劳动分工

B.自然分工

C.工农业分工

D.城乡分工

E.脑力劳动和体力劳动的分工


正确答案:CDE
【考点点击】本题主要考查的知识点是旧社会分工的突出表现。
【要点透析】旧社会分工是指每个劳动者长期乃至一生被固定在由分工所形成的某一种工作岗位上,始终从事一种职业,从而使劳动片面化的分工。这种分工在历史上突出地表现为工农业分工、城乡分工和脑力劳动与体力劳动的分工。

第9题:

教师职业产生的前提是脑力劳动和体力劳动的分工。


答案:对
解析:

第10题:

“劳心”与“劳力”的分工,实际上就是()的分工。

  • A、脑力劳动和体力劳动
  • B、统治者和被统治者
  • C、老师和学生
  • D、长辈和晚辈

正确答案:A

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