对话具有的交流性的意义在于说话人将想法告知他人和（）。A、将说话人的意图表述出来以影响他人B、将说话人的意图传播出去C、将说话人的意图隐藏起来D、被迫使说话人语言和行动一致

即使有着良好的意愿，打断了说话人（帮助说话人完成其观点等同打断了他人说话），就可能会抑制进一步的沟通，或是会跳到那些无根据的结论上。其他选项均支持有效的倾听。

【参考答案】
这位老师的做法是正确的，符合新课程背景下所倡导的培养适合儿童教育的幼儿教育观。
首先，素质教育要求面向全体学生，素质教育不是只关注每个人或者一部分人，而是促进每一位学生的发展，材料中，这位老师没有因为小楷腼腆不爱说话就忽视对他的培养，而是积极关注小楷的成长，并夸赞小楷说话的声音很好听，关注班级内每一位学生的成长。
其次，素质教育观是促进学生个性发展的教育。素质教育要求承认学生与学生之间存在差异性，材料中，老师针对小楷说话声音好听的特点，鼓励小楷多进行表达，做到了因材施教，使小楷得到了充分的发展。
再次，素质教育是促进学生全面发展的教育。素质教育要求促进学生各方面的发展，材料中，老师关注小楷各个方面的发展，并且跟小楷的情绪生活和情感体验，关注小楷的道德生活和人格养成。更加反映出素质教育的相关要求。