英国于1990年发表的《（）》文件中指出，公民教育的目标包括知识、技能、态度和价值观四方面。
第1题：
A.1997
B.2000
C.2003
D.2005
第2题：
1984年和1987年，英国教育与科学部先后发表了()讨论了义务教育阶段的全国统一课程问题。
A、《英格兰的学校教育：问题和倡议》
B、《学校中的教育：咨询文件》
C、《5～16岁的全国统一课程：咨询文件》
D、《5～16岁课程的组织和内容》
第3题：
A、公民道德修养
B、儿童教育素养
C、家庭教育知识
D、家庭教育修养
第4题：
知识不等同于智力，掌握知识的多少并不能标志智力发展的水平。(教育学)教学过程中要把掌握知识和发展智力结合起来，只重视能力培养的形式教育论(英国洛克)和只重视知识传授的实质教育论(英国斯宾塞)都是错误的。(教育学)
第5题：
对矫正教育对象法律教育的主要内容包括（）。
第6题：
1985年，全美科学技术教育理事会发表了名为《国家在危急中：教育改革势在必行》的报告，指出，今后教育改革的重点应是学科课程改革，要培养学生宽厚的基础知识和综合思维的能力以适应社会发展需要。()
第7题：
国于1990年发表的《公民教育》文件中指出，公民教育的目标包括知识、技能、（）和（）四方面。
第8题：
1965年，美国颁布了“初等与中等教育法”，指出小学目标是加强普通文化科学知识的教育，为将来接受专业教育打好基础。()
第9题：
科学知识教育目标包括什么？
第10题：
低碳经济首次出现的官方文件是（）