中国亲子关系从传统上看呈现三方面的特征()A、重角色行为,轻亲密关系B、重社会教化,轻儿童成长C、重替代行为,轻独立意识D、重视儿童自我成长E、培养儿童自立意识

题目

中国亲子关系从传统上看呈现三方面的特征()

  • A、重角色行为,轻亲密关系
  • B、重社会教化,轻儿童成长
  • C、重替代行为,轻独立意识
  • D、重视儿童自我成长
  • E、培养儿童自立意识
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第1题:

传统测评方法的主要弊端有()。

A.重定量,轻定性

B.重经验与印象,轻客观测量

C.重历史表现,轻发展潜力

D.重群体分析

E.重定性,轻定量


参考答案:BCE

第2题:

风寒表证的特征是

A、恶寒轻发热轻
B、发热重恶寒轻
C、发热重恶寒重
D、发热轻而恶风自汗
E、恶寒重发热轻

答案:E
解析:
根据恶寒发热的轻重不同和有关兼症,又可分为以下三种类型:(1)恶寒重发热轻是风寒表证的特征。(2)发热重恶寒轻是风热表证的特征。(3)发热轻而恶风自汗是伤风表证的特征。

第3题:

有些干部政治意识和全局观念不强,遇事往往从个人的利益、本单位本团体出发,这种错误的政绩观是属于( )。

A.重始轻终

B.重短轻长

C.重易轻难

D.重局部轻全局


正确答案:D

第4题:

中华传统美德包括

  • A、重家庭轻自我
  • B、重视集体利益
  • C、强调自我修养
  • D、推崇仁爱

正确答案:B,C,D

第5题:

揉捻的加压原则是()。

  • A、轻—重—轻
  • B、重—轻—重
  • C、轻—轻—重
  • D、重—轻—轻

正确答案:A

第6题:

点法的施力过程为

A、轻-重-轻

B、轻-重-重

C、重-重-轻

D、重-轻-重

E、轻-轻-重


参考答案:A

第7题:

下列各项属于美国家庭教育特点的是()

  • A、注重开启儿童心智
  • B、重纵向比较,轻横向比较,重过程轻结果
  • C、特别重视家庭理财教育
  • D、强调个人中心、自主意识

正确答案:A,B,C,D

第8题:

全面实施绩效管理,是要改变我国传统财政管理中存在的哪方面问题( )。

A、重分配、轻管理,重支出、轻绩效

B、轻分配、重管理,轻支出、重绩效

C、重分配、重管理,轻支出、轻绩效

D、重分配、重管理,重支出、重绩效


正确答案:A

第9题:

传统中国家庭的普通特征是()

  • A、重感情、轻义务
  • B、重感情、重义务
  • C、轻感情、轻义务
  • D、轻感情、重义务

正确答案:D

第10题:

传统税收管理机制的特征有()。

  • A、重建立轻改进
  • B、重结果轻过程
  • C、重内部轻外部
  • D、重监督轻激励

正确答案:A,C,D

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